Tramite la Procedura di accesso ai corsi di lingua italiana puoi:

• scegliere se frequentare oppure no un corso di lingua italiana nel semestre di riferimento
• farti guidare per scegliere il corso di lingua italiana da frequentare adatto al tuo livello di conoscenza, a partire da un livello di conoscenza 0.

Alcuni corsi sono offerti in presenza oppure online. Fai attenzione, quando scegli il corso, a quale modalità di frequenza stai selezionando. 

La Procedura si trova sul Portale della didattica, tab Lingue, ed è aperta da inizio Ottobre a fine Novembre per il primo semestre e  da inizio Marzo a fine Aprile per il secondo semestre di ogni a.a.

Puoi utilizzare la procedura fino a 2 volte nel semestre, per verificare se puoi cambiare il livello del corso di italiano che hai scelto di frequentare al primo accesso alla procedura nel semestre oppure, per i corsi offerti in due modalità, per poter scegliere tra corso online e corso in presenza. La scelta del corso di italiano fatta la seconda volta che utilizzi la procedura è definitiva e sovrascrive la scelta fatta la prima volta.

Elenco dei corsi di lingua Italiana offerti al Politecnico, a partire dal corso per studenti con una conoscenza di italiano pari a 0:

Nel tuo orario delle lezioni, che mostra i corsi del tuo piano carriera, continuerà a comparire l'orario del corso di italiano obbligatorio (che non frequenterai in quel semestre perché hai scelto di frequentare un altro corso di lingua italiana). Il corso di italiano da te scelto compare  nella sezione Altri corsi della tua pagina La mia didattica: clicca sul nome del corso che hai scelto per vedere i dettagli (nome del docente) e trova l'aula del corso (compila il campo Docente con il nome del tuo docente) nell'orario generale del Politecnico, al link  https://www.swas.polito.it/dotnet/orari_lezione_pub/RicercaAvanzata.aspx.

L’apprendente acquisisce il livello di competenza A1 del QCER: riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede). È in grado di interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare. 

L’apprendente acquisisce il livello di competenza A2 del QCER: riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. 

L’apprendente acquisisce il livello di competenza B1 del QCER: è in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione. Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse. È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti. 

L’apprendente acquisisce il livello di competenza B2 del QCER: è in grado di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e tensione. Sa produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere un’opinione su un argomento di attualità, esponendo i pro e i contro delle diverse opzioni.