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Creativity and idea generation techniques

01GQXUQ, 01GQXIU, 01GQXIV, 01GQXIW, 01GQXIY, 01GQXKG, 01GQXKI, 01GQXRK, 01GQXRO, 01GQXRR, 01GQXRS, 01GQXRV, 01GQXRW, 01GQXUO, 01GQXUP, 01GQXUR

A.A. 2025/26

Lingua dell'insegnamento

Inglese

Corsi di studio

Dottorato di ricerca in Ingegneria Gestionale E Della Produzione - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Informatica E Dei Sistemi - Torino
Dottorato di ricerca in Energetica - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Aerospaziale - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Chimica - Torino
Dottorato di ricerca in Fisica - Torino
Dottorato di ricerca in Scienza E Tecnologia Dei Materiali - Torino
Dottorato di ricerca in Architettura. Storia E Progetto - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Meccanica - Torino
Dottorato di ricerca in Bioingegneria E Scienze Medico-Chirurgiche - Torino
Dottorato di ricerca in Urban And Regional Development - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Elettrica, Elettronica E Delle Comunicazioni - Torino
Dottorato di ricerca in Ingegneria Civile E Ambientale - Torino
Dottorato di ricerca in Patrimonio Architettonico / Architectural Heritage - Torino
Dottorato di ricerca in Design E Tecnologia. Persone, Ambiente, Sistemi - Torino
Dottorato di ricerca in Scienze Matematiche - Torino

Organizzazione dell'insegnamento

Didattica	Ore

Docenti

Docente	Qualifica	Settore	h.Lez	h.Es	h.Lab	h.Tut	h.Sem	Anni incarico

Collaboratori

Espandi

Didattica

SSD	CFU	Attivita' formative	Ambiti disciplinari
* N/A *	4

Statistiche superamento esami

Presentazione
Course description

Risultati attesi
Expected Learning Outcomes

Prerequisiti
Pre-requirements

Programma
Course topics

Note
Additional information

Organizzazione dell'insegnamento
Course structure

Bibliografia
Reading materials

Criteri, regole e procedure per l'esame
Assessment and grading criteria

...

Gli studenti e le studentesse con disabilita o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unita Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione piu idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.