Sulla base di un'analisi delle diverse narrazioni culturali, questo corso di formazione offre ai partecipanti strumenti e tecniche chiave che possono essere utilizzati per ottimizzare le migliori pratiche interpersonali attraverso la comprensione delle dinamiche degli ambienti interculturali e imparando ad adattarsi o a far in modo che gli altri si adeguino. Questo corso di formazione insegna come superare le sfide nel trattare con persone provenienti da ambienti culturali differenti. Il corso tiene in considerazione l'esperienza accademica dei partecipanti per lavorare al miglioramento del loro benessere all'interno degli spazi accademici. Inoltre, il corso di formazione si concentra sulle sfide affrontate dai partecipanti stessi nella loro interazione con gli altri. Questo corso metterà in evidenza: • Alcuni contributi chiave della teoria culturale e interculturale. • Come riconoscere e adattarsi a diversi stili di comunicazione. • Come affrontare le differenze che ostacolano l'efficienza e la cooperazione. Obiettivi Al termine di questo corso di formazione sulla comunicazione interculturale, i partecipanti impareranno a: • Comunicare meglio in contesti internazionali. • Adattarsi meglio alle situazioni di lavoro multiculturali. • Analizzare e adattarsi a diversi stili di relazione. • Applicare strumenti e tecniche pratiche per aiutarvi a vivere in ambienti multiculturali.

Nessuno

Il corso prevede lezioni ed esercitazioni. Le lezioni saranno basate su discussioni relative al materiale di lettura insieme a conversazioni su esperienze vissute in ambienti accademici, ma non solo. L'idea è di creare una narrazione globale sulla comunicazione interculturale che può aiutare i partecipanti a gestire le relazioni interpersonali nella varietà degli ambienti accademici. Inoltre, la consapevolezza di una varietà di visioni del mondo, e come possono essere utilizzate nel proprio sviluppo personale, dovrebbero anche contribuire al loro benessere nel corso della loro carriera. ARGOMENTI • Teoria: introduzione e prospettive teoriche sulla cultura • Esercizio: identificare il nostro contesto(i) • Teoria: Multiculturalismo vs Interculturalismo • Esercizio: discussione di gruppo dai suggerimenti • Teoria: cultura, linguaggio, pensiero in ambienti accademici • Esercizi: discussione di gruppo e esperienze vissute Bibliografia: • DIMITROV, Nanda; DAWSON, Debra L.; OLSEN, Karyn; and MEADOWS, Ken N., "Developing the Intercultural Competence of Graduate Students" (2014). Centre for Teaching and Learning Publications. 2. https://ir.lib.uwo.ca/ctlpub/2 • HALL, Stuart (2018). “Essential Essays, Volume 2: Identity and Diaspora”. Duke University Press. • LENTIN, Alana (2017). “Decolonising epistemologies – Turn the World Upside Down”. https://www.alanalentin.net/2017/02/10/decolonising-epistemologies/ • TODD, Zoe (2016). “An Indigenous Feminist’s Take on the Ontological Turn: ‘Ontology’ Is Just Another Word for Colonialism”. Volume29, Issue1, Academic Freedom and the Contemporary Academy. https://doi.org/10.1111/johs.12124

In presenza

Presentazione report scritto

P.D.1-1 - Novembre

Valutazione: elaborato finale (1000-1500 parole).