L’insegnamento si pone l’obiettivo generale di approfondire le teorie, i metodi e gli strumenti per progettare, sviluppare e controllare la qualità nel processo edilizio con specifica attenzione alle diverse fasi: dalla programmazione alla realizzazione, ai controlli finale e alla gestione nel tempo. In particolare il corso intende affrontare i seguenti macro-argomenti. Il processo edilizio: - Fasi del processo edilizio, programmazione e controllo in relazione alla legislazione nazionale e comunitaria - Gli attori del processo edilizio - Gli affidamenti delle opere pubbliche connessi ai servizi di ingegneria e architettura. Il concetto di qualità e le forme di controllo: - Sviluppo storico del concetto di qualità: dalla qualità dei prodotti ai sistemi qualità - Qualità nello sviluppo e validazione del progetto - Qualità dei prodotti da costruzione - Qualità nell’esecuzione La gestione e manutenzione del costruito: - L’orientamento manutentivo nel progetto e nel processo edilizio - La qualità nel ciclo di vita, nella gestione e nella manutenzione - Gli strumenti e le forme di facility management e manutenzione.

Il corso permette allo studente l’acquisizione delle nozioni legate alla qualità in tutte le fasi del processo edilizio, con particolare attenzione alla gestione e alla manutenzione edilizia, e mirate al soddisfacimento dei requisiti di progetto nel tempo, attraverso il controllo delle prestazioni fornite (approccio esigenziale-prestazionale). L’attività proposta nell’insegnamento è finalizzata a completare gli obiettivi di apprendimento dei corsi e degli atelier in cui si sono affrontati i temi della costruzione e della tecnologia dell’architettura. In accordo con l’indirizzo che caratterizza il secondo periodo didattico del terzo anno, l’insegnamento offre la possibilità allo studente di acquisire competenze per confrontarsi in modo consapevole con le fasi che caratterizzano il ciclo di vita dell’edificio e in particolare maturare un approccio strategico e gestionale in fase di progettazione.

Si considerano pre-requisiti necessari: - Capacità di comprensione e di espressione nel linguaggio disciplinare della tecnologia dell’architettura. - Capacità d’individuazione delle funzioni e prestazioni degli elementi tecnici dell’organismo edilizio. - Approccio al progetto metodologicamente fondato sull’analisidelle esigenze e la definizione di requisiti e prestazioni. Il corso prevede il consolidamento e il miglioramento dell’apprendimento di conoscenze teoriche già acquisite nel corso “Cultura e fondamenti di Tecnologia dell'architettura”.

Il tema della qualità di processo nella nuova costruzione e nell’intervento sull’esistente è oggi fondamentale per assicurare condizioni di sicurezza, comfort, risposta prestazionale e affidabilità agli edifici in cui viviamo, oggi e nel futuro. Tali tematiche fanno, inoltre, riferimento all’innovazione delle tecnologie di information technology per il building e il maintenance management. Il tema della gestione dei servizi per gli edifici, gli utenti e le attività (facility management) è particolarmente rilevante in considerazione di un patrimonio immobiliare italiano che in prevalenza ha più di cinquant’anni. Il corso intende affrontare problematiche che riguardano in modo rilevante la pratica attuale del lavoro dell’architetto e i suoi stessi fondamenti etici. I macro-argomenti delle lezioni teoriche e delle esercitazioni sono delineati nei temi seguenti. Il processo edilizio: - le fasi del processo edilizio: la programmazione, i livelli e contenuti della progettazione, le principali fasi autorizzative; - ruoli, responsabilità e funzioni degli attori del processo edilizio: committenza, progettisti, direttori dei lavori, imprese, produttori, Responsabili Unici di Procedimento, operatori del controllo della qualità, organismi di certificazione; - gli affidamenti delle opere pubbliche connessi ai servizi di ingegneria e architettura, oggetto della pratica professionale; l’evoluzione della legislazione nazionale e comunitaria per le opere pubbliche e private (progettazione interna/esterna alla pubblica amministrazione, confronto ragionato di bandi tipo, criteri di aggiudicazione; andamento del mercato; orientamento della commissione europea) - cenni sui protocolli di qualità ambientale, sul Green Public Procurement e sui criteri ambientali minimi (CAMM) per gli affidamenti di servizi di progettazione, costruzione e manutenzione di edifici. Il concetto di qualità e le forme di controllo: - qualità del progetto: l’applicazione delle norme UNI EN ISO 9000 e 14000 per il Sistema di Qualità degli organismi di progettazione e il Sistema di Gestione Ambientale, la verifica della qualità degli elaborati progettuali e della loro conformità alla normativa vigente; - qualità dei prodotti da costruzione: le scelte progettuali, la marcatura CE dei prodotti da costruzione, la dichiarazione di prestazione e la certificazione secondo il Regolamento Europeo n. 305/2011/CE; i sistemi di marcatura e certificazione ecologica e ambientale di prodotto; - qualità nell’esecuzione: cenni sulle forme di controllo della fase di realizzazione e collaudo dell’opera. La gestione del costruito: - l’orientamento manutentivo nel progetto e nel processo edilizio, criteri di valutazione delle prestazioni e affidabilità, cenni di analisi dei costi nel ciclo di vita; - la previsione della qualità nel ciclo di vita e la manutenzione: la struttura dei piani e manuali di manutenzione; - gli strumenti e le forme di facility management e maintenance management delle unità tecnologiche: manutenzione riparativa, a guasto, periodica, preventiva, predittiva.

L’insegnamento si basa su un metodo didattico organizzato attraverso le seguenti attività per ciascun macro-argomento: - un ciclo di lezioni frontali; - esercitazioni, sui temi delle lezioni teoriche; - seminari di approfondimento con esperti di settore; - visita e approfondimenti su casi di studio di cantiere; - workshop applicazioni pratiche su edifici oggetto di appalto pubblico Le applicazioni pratiche consistono, indicativamente, nello sviluppo di elementi di: capitolato tecnico, piano di manutenzione, piano di qualità, validazione degli elaborati del progetto autorizzativo. Gli elaborati tecnologici verranno sviluppati attraverso revisioni con docente e consulenza di esperti esterni.

Viene fornita una bibliografia di riferimento sui temi affrontati durante l’insegnamento e una sintesi delle lezioni frontali viene caricata sul portale della didattica.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

Le conoscenze e le competenze del corso saranno oggetto di una prova finale d’esame, che sarà orale, senza la possibilità di consultare materiale, per la valutazione individuale dello Studente. L’esame orale comprenderà, inoltre, la discussione sugli elaborati finali prodotti, singoli e di gruppo, consegnati in forma virtuale durante il corso al fine di raggiungere gli obiettivi prefissati di esperienza operativa del processo edilizio.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

Le conoscenze e le competenze del corso saranno oggetto di una prova finale d’esame, che sarà orale, senza la possibilità di consultare materiale, per la valutazione individuale dello Studente. L’esame orale comprenderà, inoltre, la discussione sugli elaborati finali prodotti, singoli e di gruppo, durante il corso al fine di raggiungere gli obiettivi prefissati di esperienza operativa del processo edilizio.