Portale della Didattica

Explainable and trustworthy AI

01HFOOV, 01HFOSM

A.A. 2023/24

Course Language

Inglese

Degree programme(s)

Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Informatica (Computer Engineering) - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Data Science And Engineering - Torino

Course structure

Teaching	Hours
Lezioni	26
Esercitazioni in aula	10
Esercitazioni in laboratorio	24

Lecturers

Teacher	Status	SSD	h.Les	h.Ex	h.Lab	h.Tut	Years teaching
Baralis Elena Maria	Professore Ordinario	ING-INF/05	20	0	0	0	1

Co-lectuers

Espandi

Teacher	Status	SSD	h.Les	h.Ex	h.Lab	h.Tut
Cerquitelli Tania	Professore Associato	ING-INF/05	6	10	4	0
Pastor Eliana	Ricercatore L240/10	ING-INF/05	0	0	20	0

Context

SSD	CFU	Activities	Area context
ING-INF/05	6	D - A scelta dello studente	A scelta dello studente

Statistiche superamento esami

Presentazione
Course description

Risultati attesi
Expected Learning Outcomes

Prerequisiti
Pre-requirements

Programma
Course topics

Note
Additional information

Organizzazione dell'insegnamento
Course structure

Bibliografia
Reading materials

Materiale di supporto allo studio
Study materials

Criteri, regole e procedure per l'esame esclusivamente IN PRESENZA
Assessment and grading criteria for ONSITE exam

...

Gli studenti e le studentesse con disabilit� o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unit� Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione pi� idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.