Il corso si propone di fornire agli allievi esempi di ingegneria applicata a settori d’avanguardia della medicina e della chirurgia. Il corso prevede un sostanziale contributo di docenti esterni provenienti dall'ambiente clinico. Ciascun tema trattato prevede una breve introduzione di anatomia e fisiologia, una descrizione delle patologie ed una aggiornata rassegna delle metodologie di diagnosi, di terapia e di verifica dell'efficacia terapeutica.

Lo studente al termine dell'insegnamento dovrà possedere competenze e abilità che gli consentano di interfacciarsi con medici e chirurghi in particolare nell'ambito dei settori della cardiologia, della chirurgia plastica, della radioterapia e dell'urologia.

Conoscenze di base di anatomia e fisiologia sono gradite ma non essenziali. La loro non conoscenza richiederà un maggior tempo di studio iniziale.

Chirurgia urologica - Chirurgia delle affezioni della prostata - Chirurgia della vescica - Tecniche di ricostruzione della vescica - Strumentazione utilizzata nella chirurgia urologica - Trattamento delle calcolosi renali e vescicali - Andrologia. Disfunzioni erettili Radioterapia - Metodi di irradiazione per la cura dei tumori - Apparecchiature radiogene (acceleratori lineari, ciclotroni, microtroni, etc.). Cardiologia interventista - Sistemi di stimolazione cardiaca - Sistemi di defibrillazione - Sistemi di registrazione e di visualizzazione dei segnali (ECGrafi – Poligrafi ) - Sistemi di ablazione transcatetere Chirurgia plastica ricostruttiva e trattamento dei grandi ustionati - Chirurgia nelle grandi ustioni. - Emofiltrazione con cateteri venosi centrali. - La funzione della Banca della Cute: la cute e il derma da donatore, principi di tissue engineering, le cellule staminali e il lipofilling. - Razionale dell’espansione cutanea in chirurgia ricostruttiva. - Elementi di Microchirurgia in chirurgia ricostruttiva.

Il corso prevede 60 ore di lezione in aula.

Copia delle slide utilizzate durante le lezioni.

Modalità di esame: Prova scritta (in aula);

Exam: Written test;

Prova scritta con venti domande a risposta guidata della durata di trenta minuti. 2 punti risposta corretta, 0 punti domanda non risposta, -1/5 punto risposta errata. Il punteggio ottenuto viene moltiplicato per 0,85 e il voto ottenuto arrotondato, per eccesso o difetto a seconda del numero decimale. Non si possono consultare appunti. La lode viene attribuita quando il punteggio ottenuto è pari a 40/40

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.