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Sustainable management of water resources inside Politecnico

01TFMLZ, 01TFMJM, 01TFMLI, 01TFMLM, 01TFMLN, 01TFMLP, 01TFMLS, 01TFMLU, 01TFMLX, 01TFMMA, 01TFMMB, 01TFMMC, 01TFMMH, 01TFMMK, 01TFMMN, 01TFMMO, 01TFMMQ, 01TFMNX, 01TFMOA, 01TFMOD, 01TFMPC, 01TFMPI, 01TFMPL, 01TFMPM, 01TFMPN, 01TFMPW

A.A. 2018/19

Course Language

Italian

Course degree

1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Aerospaziale - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Meccanica (Mechanical Engineering) - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Dell'Autoveicolo (Automotive Engineering) - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Informatica (Computer Engineering) - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Dell'Autoveicolo - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Electronic And Communications Engineering (Ingegneria Elettronica E Delle Comunicazioni) - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Dei Materiali - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Architettura (Architecture) - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Elettrica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Biomedica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Chimica E Alimentare - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Civile - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Edile - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Energetica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Meccanica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Per L'Ambiente E Il Territorio - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Matematica Per L'Ingegneria - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Elettronica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Informatica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Fisica - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Del Cinema E Dei Mezzi Di Comunicazione - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Gestionale - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Ingegneria Gestionale - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Architettura - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Design E Comunicazione Visiva - Torino
1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Pianificazione Territoriale, Urbanistica E Paesaggistico-Ambientale - Torino

Course structure
Teaching Hours
19,5
Lezioni 10,5
Esercitazioni in aula 18
Teachers
Teacher Status SSD h.Les h.Ex h.Lab h.Tut Years teaching
Laio Francesco Professore Ordinario ICAR/02 3 6 0 0 1
Teaching assistant
Espandi

Context
SSD CFU Activities Area context
*** N/A *** 3 F - Altre attività (art. 10) Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro
Valutazione CPD /
2018/19
Il corso affronta domande quali quanta acqua si usa in un giorno al Politecnico, e quanta ne viene sprecata? Come le aree verdi potrebbero essere usate per una migliore gestione delle acque negli ambienti urbani? Qual è l’impatto sulle risorse idriche di un pasto in mensa, e dove, nel mondo, si verifica questo impatto? Scopo del modulo è fornire agli studenti competenze sulla gestione sostenibile delle risorse idriche, identificando il Campus di Ateneo come unità spaziale di riferimento.
Il corso affronta domande quali quanta acqua si usa in un giorno al Politecnico, e quanta ne viene sprecata? Come le aree verdi potrebbero essere usate per una migliore gestione delle acque negli ambienti urbani? Qual è l’impatto sulle risorse idriche di un pasto in mensa, e dove, nel mondo, si verifica questo impatto? Scopo del modulo è fornire agli studenti competenze sulla gestione sostenibile delle risorse idriche, identificando il Campus di Ateneo come unità spaziale di riferimento.
Il corso è incentrato su attività di laboratorio e di campo, fornendo competenze sulla tematica acqua da molteplici punti di vista. Ricostruzione ed analisi del sistema di distribuzione delle acque nel Campus Politecnico Misure di qualità delle acque Ricostruzione ed analisi del sistema di drenaggio delle acque di pioggia nel Campus Politecnico Misure di umidità del suolo per Sustainable Urban Drainage Systems L’impronta idrica del cibo consumato in un giorno nella mensa del Politecnico
Il corso è incentrato su attività di laboratorio e di campo, fornendo competenze sulla tematica acqua da molteplici punti di vista. Ricostruzione ed analisi del sistema di distribuzione delle acque nel Campus Politecnico Misure di qualità delle acque Ricostruzione ed analisi del sistema di drenaggio delle acque di pioggia nel Campus Politecnico Misure di umidità del suolo per Sustainable Urban Drainage Systems L’impronta idrica del cibo consumato in un giorno nella mensa del Politecnico
Modalità di esame: Accertamento (esame senza voto);
Exam: Check;
Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam: Check;
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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