La Prova finale del Corso di laurea in Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio ha lo scopo di accertare le capacità dello studente ad approfondire una specifica tematica in modo autonomo, sulla base delle conoscenze acquisite durante il corso di laurea, e di redigere un documento finale, sintetico e completo, del lavoro svolto. Per ogni studente è previsto un Tutore di prova finale con il quale lo studente concorda l’argomento da sviluppare. Il Tutore (e l’argomento) vengono di norma scelti dallo studente liberamente in base ad accordi con i docenti. Gli studenti devono fare la richiesta in modalità on-line attraverso un’apposita procedura disponibile nella propria pagina personale del portale della didattica nella sezione denominata “Richiesta Prova Finale” (sotto il carico didattico), rispettando le scadenze per la sessione di interesse pubblicate sul Manifesto degli studi. La prova finale consiste nella redazione e nella presentazione di un elaborato scritto. L’elaborato della prova finale dovrà essere trasmesso al Tutore, depositando il file nel disco condiviso sul portale della didattica in formato PDF. Il file potrà essere visionabile anche dal Coordinatore del corso di studi. E’ possibile svolgere la prova finale (redazione dell’elaborato e presentazione del lavoro) in lingua inglese. Sarà stabilito un calendario delle presentazioni dei candidati davanti a una Commissione composta dal Tutore di prova finale e da altri due docenti nominati dal Coordinatore. Alcuni giorni prima lo studente deve inviare una copia della tesi ai componenti della commissione, insieme alle slide attraverso le quali verrà fatta la presentazione. L’approvazione della Commissione, insieme al superamento di tutti gli esami, consentirà allo studente la partecipazione alla sessione di laurea di riferimento. La proclamazione, in sessione pubblica, avverrà secondo il calendario predisposto dall’Ateneo.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria;

Exam: Compulsory oral exam;

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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.