Servizi per la didattica
PORTALE DELLA DIDATTICA

Tirocinio

78CWHPQ

A.A. 2022/23

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Corso di Laurea Magistrale in Architettura Costruzione Citta' - Torino

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Collaboratori
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Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A *** 10 F - Altre attività (art. 10) Tirocini formativi e di orientamento
Valutazione CPD /
2022/23
Il tirocinio si configura come attività formativa di tipo F valutabile in 10 Crediti Formativi e corrispondente a 250 ore di impegno presso il soggetto ospitante. Il tirocinio si svolge nel secondo semestre del secondo anno di corso della Laurea Magistrale e può essere svolto secondo due modalità: - Libera: il tirocinio si configura come un’attività formativa; - Vincolata alla tesi: il tirocinio si configura come attività professionalizzante per gli/le studenti/studentesse che abbiano scelto di svolgere una tesi di laurea professionalizzante, anziché di ricerca. In entrambe le modalità, il tirocinio consente allo/la studente/studentessa di svolgere attività professionalizzante a forte contenuto applicativo con enti pubblici e studi privati che operano nei seguenti settori: progettazione architettonica e urbana, restauro, valutazioni e retrofit energetico e ambientale, valutazione economica dei progetti, architettura del paesaggio, architettura di interni e design. Il progetto formativo del tirocinio deve essere validato da un tutor aziendale presso l’ente/studio ospitante e, successivamente, da un docente del corso di studi che funge da tutor accademico. Il tutor accademico deve essere identificato dallo studente. I due tutor (aziendale e accademico) seguiranno lo studente durante il suo tirocinio. Durante il tirocinio lo studente dovrà compilare giornalmente il timesheet contenente le attività effettuate e il monte ore. In caso di tirocinio vincolato alla tesi, le attività svolte durante il tirocinio costituiscono la base di partenza per la scelta del tema disciplinare da approfondire nella Tesi, che comporta un impegno di ulteriori 20 crediti formativi; il tutor accademico del tirocinio sarà dunque anche il relatore della suddetta tesi. Gli studenti possono decidere se svolgere il tirocinio: - presso un ente o studio di propria scelta (in Piemonte, in Italia o all’estero); - presso un ente o studio tra quelli individuati dai referenti dei tirocini del corso di Laurea in Architettura Costruzione Città. Le modalità di scelta e assegnazione dei tirocini e i passaggi burocratici che lo studente deve seguire prima, durante e dopo il tirocinio saranno caricate sul portale della didattica alla voce “Tirocinio”. Docenti referenti: Francesca Abastante, Arianna Astolfi
The internship is configured as a F-type educational activity assessable in 10 Formative Credits and corresponding to 250 hours of commitment at the host institution. The internship takes place in the second semester of the second year of the Master's Degree and can be carried out in two ways: - Free: the internship takes the form of a training activity; - Tied to the thesis: the internship is configured as a professionalizing activity for students who have chosen a professionalizing thesis, rather than a research thesis. In both modes, the internship allows the student to carry out professionalizing activities with a strong application content with public bodies and private firms working in the following fields: architectural and urban design, restoration, environmental evaluations and energy retrofits, economic evaluation of projects, landscape architecture, interior architecture and design. The training project of the internship must be validated by a corporate tutor at the host institution/studio and, subsequently, by a faculty member of the graduate program who serves as the academic tutor. The academic tutor must be identified by the student. The tutors (corporate and academic) will follow the student during his/her internship. During the internship, the student must complete daily timesheets containing the activities performed and the number of hours. In case of professionalizing thesis, the activities carried out during the internship form the basis for the choice of the disciplinary topic to be explored in the Thesis, which involves a commitment of an additional 20 graduate credits; the academic tutor of the internship will therefore also be the supervisor of the thesis. Students may decide whether to carry out the internship: - at an institution or studio of their choice (in Piedmont, Italy or abroad); - at an institution or studio among those identified by the referents of the internships of the degree course. The procedures for choosing and assigning internships and the bureaucratic steps the student must follow before, during and after the internship will be uploaded on the teaching portal under "Internship." Reference Teachers: Francesca Abastante, Arianna Astolfi
I risultati attesi vengono definiti per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
I risultati attesi vengono definiti per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
Non ci sono vincoli per lo svolgimento del Tirocinio nella Laurea Magistrale. Alcuni enti pubblici o studi privati richiedono agli studenti l’invio al tutor aziendale o all’ufficio del personale dell’ente ospitante: un CV, una lettera motivazionale e una lettera di presentazione di un docente del Politecnico di Torino (in lingua inglese se il tirocinio è all’estero).
Non ci sono vincoli per lo svolgimento del Tirocinio nella Laurea Magistrale. Alcuni enti pubblici o studi privati richiedono agli studenti l’invio al tutor aziendale o all’ufficio del personale dell’ente ospitante: un CV, una lettera motivazionale e una lettera di presentazione di un docente del Politecnico di Torino (in lingua inglese se il tirocinio è all’estero).
Il programma delle attività viene definito per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
Il programma delle attività viene definito per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
Le informazioni relative alla procedura informatica che consente la presentazione del progetto formativo e ne traccia lo svolgimento fino alla sua conclusione, sono reperibili al seguente link: https://didattica.polito.it/pdf/Procedura_Lato_Studente.pdf
Le informazioni relative alla procedura informatica che consente la presentazione del progetto formativo e ne traccia lo svolgimento fino alla sua conclusione, sono reperibili al seguente link: https://didattica.polito.it/pdf/Procedura_Lato_Studente.pdf
L’organizzazione delle attività viene definito per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
L’organizzazione delle attività viene definito per ogni Tirocinio dal tutor aziendale in collaborazione con lo/la studente/studentessa.
Non prevista
Non prevista
Modalità di esame: Accertamento (esame senza voto);
Exam: Check;
Elaborato scritto individuale (senza votazione). Il superamento del tirocinio richiede: - il completamento delle ore di attività previste; - l'elaborazione di una breve relazione (1 pagina) delle attività svolte.
Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam: Check;
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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