Regole per il recupero delle carenze formative

Le regole pubblicate nel seguito sono valide per gli studenti iscritti a tutti i corsi di laurea della III Facoltà tranne per gli iscritti a Ingegneria del cinema e dei mezzi di comunicazione che devono fare riferimento a quanto pubblicato nel paragrafo successivo.

Tali regole prevedono che la carriera di ciascuno studente, con le eccezioni di cui sopra, sia soggetta a due valutazioni distinte.

La prima valutazione viene effettuata al termine del secondo periodo didattico e può avere due possibili esiti:
1. lo studente può proseguire senza restrizioni il suo percorso formativo all’interno della III Facoltà.
2. lo studente deve seguire un opportuno percorso di recupero per superare le carenze formative evidenziate nei primi due periodi didattici. I corsi di recupero, da svolgersi nel terzo e quarto periodo didattico del primo anno, rispondono al dettato del D.M. 509/99, art. 6.1, e successive modifiche introdotte dal D.M. 270/04, secondo il quale gli allievi che risultano avere carenze formative devono recuperare tali carenze entro il primo anno di studio, durante il quale gli Atenei predispongono apposite attività formative aggiuntive.

La segreteria didattica provvederà, prima del termine del 3° p.d., ad aggiornare il carico eliminando i corsi bloccati e inserendo quelli di recupero previsti.

La tabella successiva riporta le regole di valutazione dello studente e le caratteristiche del percorso formativo conseguente. Le prime tre colonne riportano i risultati conseguiti nella prima sessione d’esame, in “Analisi matematica I”, Geometria” e “Elementi di informatica. La quarta colonna indica i corsi bloccati (ovvero che non possono essere seguiti). La quinta colonna quelli di recupero (obbligatori) che lo studente deve seguire per recuperare le proprie carenze. L’ultima colonna indica i corsi non bloccati e che possono quindi essere seguiti a completamento degli eventuali corsi di recupero.

Tabella: Prima valutazione

Analisi Matematica I	Geometria	Elementi di Informatica	Corsi bloccati	Corsi di recupero (obbligatori) III° e IV° p.d.	Corsi aggiuntivi
<15	<15	<15	- An. matematica II - Calcolo numerico - Fisica generale I - Fisica generale II -Tecniche e ling. di progr.	- An. matematica I - Geometria - Elementi di Informatica	Lingua inglese
<15	<15	≥15	- An. matematica II - Calcolo numerico - Fisica generale I - Fisica generale II	- An. matematica I - Geometria	- Tecniche e ling. di progr. - Lingua inglese
<15	≥15	<15	- An. matematica II - Calcolo numerico - Tecniche e ling.di progr.	- An. matematica I - Elementi di Informatica	- Fisica gen. I - Fisica gen. II - Lingua inglese
<15	≥15	≥15	- An. matematica II - Calcolo numerico	An. matematica I	- Fisica gen. I - Fisica gen. II - Tecniche e ling.di progr. - Lingua inglese
≥15	<15	<15	- Fisica generale I - Fisica generale II - Tecniche e ling.di progr.	- Geometria - Elementi di Informatica	- An. matematica II - Calcolo numerico - Lingua inglese
Tutti gli altri casi			Nessuno	Nessuno	Nessuno

La seconda valutazione viene effettuata al termine dell’anno accademico, quindi dopo la terza sessione di esami, e stabilisce la possibilità dello studente di proseguire gli studi all’interno della III Facoltà. Uno studente può proseguire il suo percorso formativo all’interno della III Facoltà solo ed esclusivamente se soddisfa una delle due seguenti condizioni:

1. non ha dovuto seguire corsi di recupero (ricade nell’ultima riga della Tabella precedente, quella denominata “Tutti gli altri casi”)
2. al termine del primo anno, dopo i corsi di recupero ha ottenuto complessivamente un voto maggiore o uguale a 15 di Analisi matematica I e di Geometria oppure, in alternativa, un voto maggiore o uguale a 15 di Analisi matematica I e di Elementi di Informatica.
Se lo studente non soddisfa nessuna delle condizioni precedenti non può proseguire il suo percorso formativo all’interno della III Facoltà.

Gli studenti che, pur potendo proseguire il loro percorso formativo presso la III Facoltà, abbiano acquisito votazioni uguali a 15, 16 o 17, potranno avvalersi delle regole previste per l’acquisizione di voti “Incomplete”.