Il corso di Geotecnica, collocato in parte nella Laurea triennale con la denominazione¿Geotecnica¿(08BCObx) e ¿Fondamenti di Geotecnica¿(03AZLfb) dall¿a.a. 2006-2007, e in parte nella Laurea Specialistica, con la denominazione Geotecnica(08BCOfz), si propone di far acquisire all¿allievo i principi della Meccanica delle terre e delle strutture interagenti con il terreno. In particolare, gli obiettivi che si vogliono conseguire sono i seguenti:
1. assimilando il mezzo poroso a continui sovrapposti, apprendere la ripartizione dello stato di sforzo tra le fasi costituenti (principio degli sforzi efficaci);
2. imparare la distinzione tra materiali a grana grossa e materiali a grana fine, il significato delle configurazioni drenate e non drenate e le relative implicazioni;
3. inquadrare il comportamento meccanico delle terre nell¿ambito della teoria dello stato critico, comprendere il ruolo paritetico degli sforzi efficaci e delle variazioni di volume, assimilare concetti quali resistenza di picco, dilatanza, stato critico;
4. inquadrare i problemi di analisi limite nell¿ambito della teoria della plasticità;
5. comprendere l¿influenza della storia geologica sulla risposta dei materiali naturali.
Nell¿ambito della prima parte vengono svolti gli argomenti indicati nei punti 1,2 e 3.

Al termine della prima parte del corso le competenze attese sono le seguenti:
Capacità di descrivere lo stato di sforzo geostatico e la risposta dell¿elemento di volume a variazioni imposte dello stato di sforzo.
Capacità di analizzare i moti di filtrazione.

E¿ propedeutica la conoscenza dell¿Analisi Matematica, della Geometria, della Fisica.

Parte prima: il comportamento dell¿elemento di volume

Origine, proprietà indice e storia geologica dei terreni.
-Fasi e relazioni tra le fasi.
-Classi di comportamento: proprietà indice e criteri di classificazione.
-Caratteri dei depositi naturali.

Comportamento meccanico delle terre.
-Tensioni efficaci: definizione e postulato.
-Prove edometriche: tensione di preconsolidazione e compressibilità.
-Rappresentazione dei percorsi di carico.
-Resistenza al taglio e deformabilità

Le esercitazioni sono volte a chiarire, mediante esempi applicativi, gli argomenti sviluppati a lezione. L¿obiettivo è quello di fare acquisire all¿allievo una familiarità con i risultati di prove di laboratorio, una capacità interpretativa degli stessi, un uso critico dei parametri meccanici nei casi applicativi più ricorrenti (fondazioni dirette e opere di sostegno).

Dispense disponibili sul sito del docente.
Libro di testo:
Lancellotta R.: Geotecnica, 3a ed., Zanichelli, 2004.

Il controllo dell¿apprendimento avviene mediante lo svolgimento di una serie di elaborati.
L¿esame finale consiste in una prova scritta ed in una prova orale.