Sapere
Sistemi informativi sanitari: caratteristiche, strumenti per la definizione delle specifiche, criteri per la costruzione di interfacce, normativa e standard.
Supporto alla decisione clinica: principi base e panoramica dei principali metodi; basi di conoscenza
Saper fare
Imparare ad utilizzare strumenti per la definizione delle specifiche e dei test di verifica da utilizzarsi all'interno della costruzione e/o implementazione di un sistema informativo sanitario
Saper confrontare piattaforme software diverse in funzione delle specifiche del sistema che si vuole realizzare.
Conoscere i rudimenti del supporto alla decisione e le caratteristiche generali dei principali metodi che possono essere inseriti all'interno di un sistema informativo sanitario.

Al termine dell¿insegnamento lo studente sarà in grado di collaborare alla pianificazione dell¿informatizzazione di un sistema informativo sanitario ed alla fase di implementazione del progetto.

Statistica descrittiva, Informatica di base. E¿ prevista inoltre una interazione con i corsi di Bioimmagini e Bioingegneria elettronica svolti nello stesso semestre.

Sistema informativi sanitari [6 cfu]
 Caratteristiche dei dati ed interfacce
 Memorizzazione dei dati e basi di dati
 Linguaggio UML
 PACS e RIS
 Standard e normativa
 Interfacciamento tra sistemi informativi sanitari e strumentazione biomedica
Supporto alla decisione clinica [1.5 cfu]
 Principi base del supporto alla decisione e caratterizzazione dei principali metodi
 Caratteristiche e strumenti di rappresentazione di una base di conoscenza

Sono previsti 5 laboratori:
Laboratorio 1 (Interfacce): sviluppo di una interfaccia che consenta di rappresentare in un¿unica videata le informazioni deducibili dai dati del monitoraggio di un paziente di una rianimazione [4h] Obiettivo: saper organizzare lo spazio e rendere facilmente accessibili i dati
Laboratorio 2 (Interfacce + Analisi dati): aggiungere al laboratorio precedente una parte di statistiche sui dati del paziente stesso al fine di supportare il medico che deve valutare lo stato del paziente[4h]. Obiettivo: saper integrare nelle interfacce i risultati di elaborazioni senza rendere illeggibile l¿interfaccia stessa.
Laboratorio 3 (UML): verrà proposto un problema su cui lo studente dovrà lavorare al fine di individuare i casi d'uso, identificare oggetti e interfacce, costruire il robustness diagram, definire le procedure di test [8h]. Obiettivo: saper utilizzare il linguaggio UML su problemi reali
Laboratorio 4 (Basi di conoscenza): dato un problema lo studente dovrà identificare i principali elementi del problema stesso ed iniziare a costruire una base di conoscenza da utilizzarsi in uno strumento di supporto alla decisione. [4h] Obiettivo: saper individuare le conoscenze necessarie per costruire uno strumento di supporto alla decisione
Laboratorio 5 (piattaforme software per lo sviluppo di sistemi informativi sanitari): analisi di mercato sui software per l¿informatizzazione ospedaliera guidata da una scheda riportante le principali specifiche[4h]. Obiettivo: simulare una gara per l¿acquisizione di una piattaforma software per l¿informatizzazione della cartella clinica

Materiale fornito dal docente: fotocopie dei lucidi, dispense, articoli
Testi per approfondimenti: verranno indicati nella presentazione del corso e di volta in volta nelle slide.

L¿esame è costituito da una prova scritta ed una orale. Il voto finale è ottenuto come media pesata di:
 Laboratori [per ogni laboratorio deve essere consegnata una relazione di max 2 pagine con acclusa la documentazione di quanto sviluppato durante il laboratorio stesso] (peso 3)
 Prova scritta [consiste in un progetto svolto da un gruppo di due persone] (peso 3)
 Prova orale [svolta singolarmente] (peso 4)