Il corso si incentra sul progetto espositivo, con specifico riferimento al museo. Si articola in una parte teorica e in una parte pratica, in cui gli studenti saranno invitati a proporre linee e ipotesi progettuali di fronte a un caso studio.

Il corso si prefigge di concentrare l’interesse degli studenti su accorgimenti progettuali tipicamente “interni”, e in particolare di favorire la padronanza degli strumenti base del progetto di allestimento espositivo. Gli studenti dovranno acquisire anche la consapevolezza dell’elaborazione teorica della disciplina museografica e della sua evoluzione storica, nonché dei contributi più significativi.

E’ preferibile che lo studente abbia già svolto almeno una esperienza progettuale. Sono anche decisamente utili conoscenze di base sull’architettura moderna.

Dopo un sintetico excursus sulle radici e sulla nascita del museo moderno, saranno esaminate le tipologie architettoniche e alcune realizzazioni fondamentali nel panorama dell’architettura moderna e contemporanea: dai primi musei settecenteschi alle realizzazioni dei Maestri del Novecento, a quelle più recenti e dibattute. Sarà posta costante attenzione alle relazioni con altre discipline. Saranno quindi illustrati i concetti base e i principi dell’allestimento interno, esaminando le diverse componenti del progetto: la “regìa” e il percorso, gli strumenti più tradizionali (l’illuminazione, il colore, la protezione, la didattica) e quelli più innovativi (gli artifici tecnologici) oltre alle recenti tendenze del cosiddetto “experience design”. Per verificare direttamente i concetti acquisiti sarà proposta agli studenti un’esercitazione pratica: l’impostazione di un progetto museografico (di massima). Compatibilmente con gli orari, si proporranno uno o più sopralluoghi in musei torinesi (ed eventualmente di altri luoghi)..

Parallelamente alla trattazione della parte teorica sarà proposto un tema di lavoro agli studenti, , da condursi parzialmente in aula e non eccessivamente impegnativo in relazione al tempo a disposizione. Esso dovrà approdare a una ipotesi tridimensionale, che gli studenti potranno rappresentare, secondo le indicazioni della docenza, con la tecnica di loro preferenza.

Il testo di riferimento per i temi del corso è: Valeria Minucciani, “La museografia: i fondamenti dell’esposizione museale come tema progettuale”, CLUT Torino (data pubblicazione prevista: fine 2011). Per ulteriori approfondimenti, gli studenti possono riferirsi a: Luca Basso Peressut “Il museo moderno”, Lybra Immagine,Milano 2005; Valeria Minucciani (a cura di), “Il museo fuori dal museo”, Ed. Lybra Immagine, Milano 2005; Maria Clara Ruggieri Tricoli, Maria Désirée Vacirca "L'idea di museo”, Lybra Immagine, Milano 1998; Antonella Huber, “Il Museo italiano”, Lybra immagine, Milano 1997.

Si consiglia di consultare le riviste, in particolare:"Exporre", "Museum international", “Detail”.

Il libro di testo tratta tutti gli argomenti del corso. Il docente metterà comunque a disposizione sul portale della didattica le slides delle lezioni e il materiale per l’esercitazione.

L’esame, in forma orale, prenderà spunto dalla presentazione dell’esercitazione e verterà sugli argomenti trattati, verificando anche la capacità critica dello studente.