Lo studente durante lo stage sperimenta l¿applicazione del ¿sapere¿ e del ¿saper fare¿ e del ¿saper essere¿ appresi durante lo svolgimento del percorso formativo. Questi inserimenti in contesti lavorativi reali rivestono una notevole importanza per gli studenti, ma costituiscono anche per le imprese o per le amministrazioni un¿occasione per perseguire strategie innovative di politica di gestione del personale.

Lo stage si configura come il momento finale dell¿incontro fra formazione e mondo del lavoro, già sperimentato dallo studente attraverso i contributi di docenti esterni.
Le modalità operative dovranno essere definite di volta in volta in funzione della specifica struttura di inserimento dello studente. Si tratterà principalmente di pubbliche amministrazioni, di aziende operanti in vari distretti industriali e studi professionali.
In ciascun caso dovrà essere definito uno specifico programma prevedendo la presenza di tutor delle aziende e di docenti del Politecnico.
Le modalità di erogazione adottate saranno definite per ciascuna tipologia di stage.

Le forme di controllo e le specifiche modalità di verifica dell¿apprendimento saranno definite da tutors e dai docenti nell¿ambito del programma.