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Le immagini della città servono a progettare le città. La cartografia urbana produce immaginari che vengono trasferiti altrove nel progetto urbano. La tesi del corso è che la cartografia in particolare, diversamente da altre rappresentazioni, permette questo “transfert” in quanto la carta, in virtù delle sue caratteristiche tecniche, non ri-produce la città ma la produce.
Questi “transfert” possono essere ordinati per le diverse tecniche cartografiche impiegate, come, ad esempio, le carte nautiche che sono servite da modello per rilevare e progettare Parigi alla fine del XVIII secolo, le carte funzionali dei percorsi con le quali gli Smithson riproducono la città medioevale nel progetto per Berlin Haupstadt, i rapporti tra le carte psico-geografiche dei situazionisti mutuate dalla città storica e il loro progetto di New Babylon; le carte tipologiche di Venezia utilizzate nel progetto di Saverio Muratori per le Barene di San Giuliano, ma anche il ruolo dello schema cartografico del sito di Roma nella costruzione delle città di fondazione coloniali.
L’obiettivo del corso è ricostruire operativamente – in vista del progetto urbano contemporaneo - i meccanismi e le tecniche di questi “trasferimenti”, sia attraverso una riflessione epistemologica e metodologica sul “transfert urbano” come tecnica del progetto, sia attraverso lo studio di alcuni casi esemplari.
Il corso si avvarrà dei risultati di una sessione coordinata da R. Palma del Convegno dell’AISU “Visibile e invisibile” che si terrà a Catania dal 12 al 14 settembre 2013.

Il Corso comprende lezioni e attività di esercitazione. Le lezioni saranno svolta dal docente titolare e da invitati esterni. Il Corso svilupperà un ciclo di 6 lezioni
Le prime 2 lezioni saranno dedicate alle implicazioni metodologiche e epistemologiche relative al ruolo delle immagini urbane nel progetto di architettura.
Nelle successive 2 lezioni saranno affrontati alcuni casi studio congiuntamente all’avvio di una esercitazione da parte dei dottorandi.
Le ultime lezioni avranno un carattere dialogico e saranno svolte coinvolgendo nella discussione dei risultati dell’esercitazione alcuni studiosi che avranno partecipato al Convegno “Visibile e invisibile”.