Far acquisire la conoscenza dei fondamenti storici, teorici e tecnico-operativi del Restauro attraverso lo studio e l'analisi del concetto di tutela e conservazione dei Beni architettonici e e del Paesaggio.

Discipline della Storia dell'Architettura e dell'Urbanistica
COMPETENZE ATTESE
Capacità di leggere e valutare correttamente le principali trasformazioni e tutti gli interventi di restauro presenti all’interno di un organismo architettonico, urbano, archeologico ecc., allo scopo di individuare le scelte più idonee per conservare, valorizzare e gestire i Beni Architettonici e del Paesaggio.

The history and the theory of the protection from the classic age to the nineteenth-century codings are the base of the development of the course that considers also the actual guidelines in restoration and conservation matters on the base of the enforced laws and the theoretical and cultural aspects dictated from the most recent Papers on restoration.
INFORMAZIONI INTEGRATIVE

prof. Emanuele Romeo
La storia e la teoria della tutela dall’età classica alle codificazioni ottocentesche sono alla base dello svolgimento del corso che considera anche gli attuali orientamenti in materia di restauro e conservazione sulla base degli aspetti teorici, tecnico-operativi e culturali dettati dalle più recenti leggi e Carte del restauro.

prof. Emanuele Romeo
E. Romeo, Instaurare, reficere, renovare, Celid, Torino 2007.
S. Casiello (a cura di) La cultura del restauro. Teorie e fondatori, Marsilio, Venezia 2005.

prof. Maria Grazia Vinardi
M.G. Vinardi, Sperimentare il restauro, Celid, Torino 2008.
L. Re, B. Vinardi, Istituzioni di restauro, Celid, Torino 2004.

prof. Emanuele Romeo
Durante il percorso didattico vengono effettuati controlli periodici dell'apprendimento al fine di verificare la loro capacità critica nei confronti degli argomenti che man mano vengono trattati.
Esame scritto nel 1° appello (giugno) della sessione estiva. Dal 2° appello della sessione estiva e per le restanti sessioni dell'a.a. l'esame sarà solo orale.