L’insegnamento è finalizzato all’acquisizione di una conoscenza approfondita delle tecnologie per il risparmio energetico, del loro impatto ambientale considerando ove possibile lo sfruttamento delle fonti di energia rinnovabili. Verranno esaminate le tecnologie più comuni, le loro caratteristiche funzionali, le problematiche relative al loro inserimento nel tessuto urbano, i criteri di scelta tecnico-economica tra le alternative possibili, la loro progettazione, i componenti ed i materiali impiegati, gli aspetti relativi alla loro costruzione, manutenzione ed esercizio.
Costituiscono argomenti dell’insegnamento:
- la Relazione Programmatica sull'Energia che coniuga il conseguimento di obiettivi energetici con la minimizzazione degli effetti sull’ambiente, sul territorio e sulla salute umana
- tecnologie per la produzione dell’energia da fonti rinnovabili e disponibilità su scala territoriale
- valutazione del fabbisogno energetico degli edifici su scala urbana
- cenni sul risparmio energetico nel settore residenziale
- strumenti per il controllo del risparmio energetico e dell’inquinamento luminoso nell’illuminazione comunale.

Capacità di:
- analizzare le caratteristiche degli interventi urbanistici su scala urbana e territoriale valutandone i principali impatti in tema di inquinamento atmosferico, acustico e luminoso:
- valutare le esigenze di strutture di servizio di un territorio metropolitano ed i criteri di distribuzione sul territorio delle risorse energetiche.

Conoscenze dei fondamenti di: efficienza energetica dei sistemi insediativi, tecnologie rinnovabili, illuminazione artificiale e utilizzo del software GIS.

L’insegnamento ruota attorno alle seguenti esercitazioni:
- definizione della categoria illuminotecnica di una strada con definizione dei requisiti illuminotecnici e verifica di tali requisiti con il programma Dialux (PRIC);
- fattibilità del solare fotovoltaico su scala regionale, provinciale e comunale;
- fattibilità delle tecnologie che sfruttano la biomassa agricola e forestale su scala comunale e considerazioni sull’energia producibile;
- valutazione del fabbisogno energetico per la climatizzazione invernale e la produzione di acqua calda sanitaria del parco edilizio residenziale a Torino; considerazioni sull’epoca di costruzione e sulla compattezza degli edifici (attraverso il fattore di forma S/V). Stima sui consumi della città di Torino e valutazioni sulle opere di riqualificazione energetica che andrebbero attuate differenziando l’efficacia dei diversi interventi migliorativi.
- valutazione sulle politiche energetiche che si potrebbero attuare nella Regione Piemonte.

Sviluppo dell’analisi di sito relativa ad più comuni della Regione Piemonte analizzando in particolare le fonti energetiche rinnovabili disponibili. È prevista la redazione di un’esercitazione numerica utilizzando software GIS. Per l’esercitazione sul Piano Regolatore dell’Illuminazione Comunale si utilizzerà Dialux.

Oltre al materiale didattico fornito a lezione, per approfondimenti si consiglia la consultazione di:
-“Design with climate : bioclimatic approach to architectural regionalism”, Victor Olgyay, Ed. Van Nostrand Reinhold, 1992
-“Energetica generale”, Gianni Comini, Giovanni Cortella, SGEditoriali, Padova, 2001
-“Gestione delle risorse energetiche nel territorio”, G. Chiesa, G. Dall’Ò, Ed. Masson, 1997
-“Il futuro dell' energia”, Mario Silvestri, Ed. Bollati Boringhieri, 1989
-“Il raffrescamento passivo degli edifici”, Mario Grosso, Ed. Maggioli, 2008
- “Introduzione alla progettazione sostenibile”, S. V. Szokolay, Ulrico Hoepli Editore S.p.A., Milano, 2006
-“LCA : Life Cycle Assessment”, Gian Luca Baldo, Ipaservizi ed., 2000
-“Schede di Illuminazione, Acustica e Climatizzazione nell’Edilizia”, Ed. Politeko, corso Einaudi 55, Torino (0115694788).
- “L’architettura sostenibile Gauzin-Muller”, D., Edizioni Ambiente, Varese, 2003
- “Sustainability and cities: overcorcoming automobile dependence”, Newman, P., Kenworthy, J., Island Press, California 1999
- "Spazi verdi urbani”,Scudo, G., Ochoa de la Torre, J. M., Sistemi Editoriali SE, Simone, Napoli, 2003.
- “Progettazione ecocompatibile dell’architettura”, Grosso, M., Peretti, G., Riardi, S., Scudo, G., Sistemi Editoriali, Napoli, 2005
I testi, scelti tra quelli elencati, saranno comunicati a lezione dal docente titolare dell’insegnamento.

Verifica individuale sui temi trattati a lezione con un discussione orale partendo dalla presentazione delle esercitazioni.