Il corso si propone di fornire i fondamenti tecnico-scientifici per una scelta consapevole dei materiali nel progetto architettonico ai fini della sostenibilità ambientale, integrando le conoscenze acquisite con l’insegnamento di Scienza dei Materiali del Corso di Laurea Triennale in Architettura mediante lo studio delle proprietà “ecologiche” dei materiali. Tali conoscenze consentono agli studenti di applicare idee originali nei progetti multidisciplinari degli Atelier concomitanti al primo semestre del secondo anno del Corso di Laurea Magistrale in Architettura per il Progetto Sostenibile. Il corso intende, inoltre, fornire agli studenti alcuni strumenti per la valutazione dell’eco-compatibilità dei prodotti edilizi a partire dall’analisi dei processi produttivi e delle loro proprietà chimico-fisiche e meccaniche consentendo di motivare in modo chiaro e privo di ambiguità tali scelte.

Il corso fornisce agli studenti approfondimenti disciplinari che estendono e rafforzano le conoscenze acquisite durante il primo ciclo di studi. Nello specifico, il corso è finalizzato a incrementare le conoscenze delle proprietà ecologiche dei materiali rispetto all’insegnamento di Scienza dei Materiali del Corso di Laurea Triennale in Architettura, fornendo agli studenti adeguati strumenti di valutazione dell’eco-compatibilità dei prodotti edilizi e capacità affidabili di selezione dei materiali e del loro corretto impiego nell’ambito dell’architettura sostenibile. Pertanto, alla fine del corso, gli studenti:
- acquisiscono adeguate conoscenze scientifiche in merito ai materiali sostenibili (Green Building Materials), alla loro microstruttura, alle loro proprietà, ai loro processi di degrado e d'interazione con l'ambiente circostante,
- sono in grado di valutare l’impatto sull’ambiente dei più comuni materiali da costruzione in termini di esaurimento delle risorse, consumo di energia, riscaldamento del globo, inquinamento ambientale, tossicità e produzione di rifiuti,
- acquisiscono competenze specifiche che permettono loro di valutare l’eco-sostenibilità dei materiali e di selezionare i prodotti edilizi a basso impatto ambientale, con estesa durata di vita, riutilizzabili e/o riciclabili alla fine del loro ciclo di vita.

Lo studente deve essere in possesso delle conoscenze derivanti dagli apporti disciplinari dei corsi di tecnologia dell’architettura, fisica tecnica ambientale, strutture e scienza dei materiali previsti nei CdL triennale in architettura. Deve sapere articolare fonti, strumenti e metodi relativi alle sopraddette discipline.

Il corso di “Sostenibilità di processi e prodotti nei materiali per l’Architettura” affronta il tema del rapporto fra l’uso dei materiali e la sostenibilità ambientale nel progetto di architettura.
Il corso è organizzato in due parti.
La prima parte tratta gli aspetti di gestione sostenibile delle risorse naturali, i prevalenti impatti ambientali correlati ai cicli produttivi e le normative vigenti. Vengono inoltre presentati alcuni indicatori necessari alla valutazione dell'eco-compatibilità di un prodotto da costruzione in riferimento all'intero ciclo di vita del componente edilizio, compreso il suo eventuale riutilizzo, riciclaggio o dismissione.
La seconda parte è dedicata ai materiali strutturali, ai materiali per i tamponamenti verticali, per le coperture, per l’isolamento termico e per le finiture.
Vengono dunque illustrati i materiali da costruzione: metalli, calcestruzzo, ceramici e laterizi, legno, bambù, paglia, terra cruda, vetro, impermeabilizzanti, isolanti termici, vernici e pitture, colle e collanti. Infine, sono presentati i materiali innovativi, adattivi e responsivi (biomimetici), facendo cenno ai futuri sviluppi della ricerca nel settore dei materiali eco-sostenibili. Per ciascuna classe di materiali la trattazione riguarda il ciclo produttivo, le proprietà, la durabilità, la sostenibilità ambientale nonché le possibili soluzioni tecnologiche finalizzate all’ottenimento di materiali e componenti caratterizzati dalle dovute prestazioni meccaniche, di durabilità ed efficienza energetica.

Le modalità didattiche prevedono lezioni frontali mono e pluri-disciplinari orientate nei contenuti all’esperienza concreta del progetto sostenibile, così come alcuni eventuali seminari tematici.

Le diapositive delle lezioni, alcune dispense tematiche e documenti utili all'organizzazione e allo svolgimento del progetto sono messi a disposizione degli studenti sul portale della didattica.
Indicazioni bibliografiche e normative vengono specificate di volta in volta nel corso delle lezioni.

Letture consigliate:
- M.F. Ashby. Materials and the environment. 2nd edition, Butterworth-Heinemann (2013).
- B. Berge. The ecology of building materials. Elsevier Architectural Press, Oxford (2009).
- A. Fassi, L. Maina. L’isolamento ecoefficiente. Guida all'uso dei materiali naturali. Edizioni Ambiente (2009).
- U. Wienke. Manuale di bioedilizia. 4a edizione, DEI (2008).

L'accertamento di conoscenze e capacità avviene tramite verifica finale, con particolare attenzione posta alla capacità di integrazione delle conoscenze acquisite e di valutare e scegliere criticamente le soluzioni eco-sostenibili.
Le conoscenze acquisite sono verificate attraverso una prova scritta composta da dieci domande. A ciascuna domanda, a cui si richiede una risposta puntuale, articolata, esauriente e sintetica, viene assegnato un punteggio fino a un massimo di 5/30; il voto finale è fornito dalla somma delle votazioni parziali conseguite per ciascuna domanda. Un facsimile della prova d’esame viene reso disponibile e commentato dal docente in aula.