Si tratta di 2 crediti aggiuntivi rispetto all’insegnamento Analisi Matematica I, forniti agli studenti del “Percorso per i Giovani Talenti”.

Obiettivo degli incontri è di fornire una visione più organica e approfondita degli argomenti trattati nell’insegnamento Analisi Matematica I, stimolando uno studio più autonomo. Gli interventi punteranno inoltre a valorizzare temi interdisciplinari.

Tale attività addizionale dà diritto a 2 crediti formativi che non concorrono a totalizzare i 180 crediti necessari per il conseguimento del titolo. Per l’acquisizione dei crediti non è prevista una valutazione finale, ma verifiche in itinere oltre al vincolo della frequenza obbligatoria (almeno 70% delle ore di frequenza).