L’obiettivo di questo corso è quello di contestualizzare ed esaminare la produzione architettonica in relazione alle modalità operative e di management proprie della professione dell’architetto. Senza trascurare gli aspetti sociologici e stilistici della disciplina, i contenuti del corso verteranno sui fattori normativi, economici, industriali, organizzativi, politici e culturali sia isolandone le implicazioni sia considerandoli come “sistema” che influenzano il fare dell’architettura dalla fase di ideazione alla fase di costruzione.
Il corso si propone, quindi, di analizzare le opportunità e le sfide che si pongono agli architetti in un mondo globalizzato in cui sono presenti aree sempre più differenziate per cicli economici e bisogni, indagando e delineando possibili forme e strategie di accesso al lavoro dell’architetto.

Alla conclusione del corso, ogni studente dovrà essere in grado di identificare e gestire intellettualmente le condizioni ambientali che impattano sul ruolo della professione e avere acquisito una metodologia che potrà essere utile nel corso della futura attività professionale, per operare in modo sufficientemente autonomo in ogni singola fase delle molteplici che compongono il processo edilizio.
Lo studente dovrà anche essere in grado di identificare e gestire correttamente la complessità del processo nel suo insieme correlando gli aspetti tecnici, costruttivi, procedurali, normativi, manageriali, economico-finanziari connessi e finalizzati alla realizzazione dell’opera.
Lo studente dovrà quindi acquisire le seguenti competenze e capacità:
• Comprendere i dati necessari allo sviluppo di una ricerca tecnica su progetti realizzati o in via di esecuzione
• Effettuare analisi di progetti
• Analizzare criticamente dati tecnici ed economici
• Sviluppare un testo critico di analisi di un caso studio relativo ad un progetto
Attraverso la conoscenza del processo e dei possibili ruoli del progettista, appresi tramite l’analisi di progetti ed esperienze e testimonianze dirette, sarà in grado di valutare le possibili forme e strategie di accesso alla professione.

Capacità di lettura e comprensione di progetti anche complessi. Conoscenze di base sulla produzione dell'architettura acquisite nella Laurea triennale in Architettura.

Saranno presi in considerazione i seguenti temi:
• individuazione dei fattori ambientali di riferimento
o Quadro normativo e procedure
o Fattori economici, politiche di investimento e mercato della progettazione
o Il mercato e l’industria delle costruzioni
o Prodotto e innovazione
o L’identificazione degli interlocutori
• La gestione del progetto di architettura
o Le fasi del progetto: il brief, il programma, il team, il progetto, la produzione documentale, la realizzazione
o La struttura organizzativa, il mercato, il marketing, il cliente
o Le architetture organizzative del processo di produzione: economie e qualità
• Casi studio. Progetti presentati e discussi, individuando le criticità delle varie fasi progettuali e costruttive
• Il management e l’architettura. Strumenti utili alla professione dell’architetto
o L’architettura e la professione
o I numeri della professione
o Evoluzione delle realtà professionali: opportunità e sfide, nuove forme di organizzazione del lavoro.

Ogni tema sarà svolto con il contributo diretto di alcuni degli attori implicati nei processi di produzione dell’architettura, coinvolti non solo come testimoni ma anche come interlocutori con cui sviluppare la riflessione.

Gli studenti lavoreranno in gruppo sia nelle attività in aula, sia in quelle di preparazione e report delle lezioni e degli incontri. Per le esercitazioni verranno richieste visite ed interviste presso studi professionali, imprese di costruzione, interlocutori istituzionali, ricerche d’archivio e banche dati.

B. Manzoni, L. Caporarello, F. A. Saviozzi, L'architetto. Sette sfide manageriali per la crescita professionale, Egea, Milano 2014
S. Forlati, A. Isopp, Wonderland. Manual for emerging architects, Springer, Vienna 2011

Il corso si avvale, inoltre, di materiale didattico preparato direttamente dal docente. Dispense, articoli e ulteriori riferimenti bibliografici, obbligatori o consigliati per i singoli approfondimenti, saranno inseriti nel sito del corso, a disposizione degli studenti.

La valutazione si baserà su:
• Contributo alla discussione di gruppo
• Attività di preparazione e report delle lezioni e degli incontri
• Redazione e discussione delle esercitazioni, alla luce degli argomenti affrontati nelle lezioni e nelle dispense
• Colloquio orale