Il corso di storia dell'architettura contribuisce al conseguimento della maturità critica dello studente attraverso l’approfondimento di contenuti, di metodi e di strumenti disciplinari specificatamente scelti al fine di sviluppare le sue capacità di analisi e interpretazione. Nel curriculum della laurea magistrale il corso costituisce il momento di più specifica preparazione culturale nel quale lo studente è impegnato a individuare e a costruire un percorso di ricerca autonomo in grado di far emergere la capacità di comprensione di fenomeni complessi, di mettere in luce le relazioni tra la molteplicità dei processi esercitandosi nella selezione, nell’analisi e nelle diverse forme di interpretazione delle fonti.

Il corso si propone di ampliare e approfondire le conoscenze acquisite dallo studente durante la laurea triennale, affinando i metodi di analisi e di interpretazione dei fenomeni connessi con la storia dell’architettura e della città. Il corso fornisce gli strumenti conoscitivi, interpretativi e critici dell’architettura e degli insediamenti urbani in una prospettiva storica e culturale ponendo particolare attenzione alle relazioni che intercorrono tra progettazione e costruzione dell’architettura e della città e le teorie e i processi che ne hanno orientato o determinato l’organizzazione spaziale.
Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di saper condurre in modo autonomo l’analisi di fatti architettonici e urbani, di saper ricomporre i processi che hanno contribuito alla loro realizzazione e alla loro formulazione teorica, di saper individuare e organizzare i diversi tipi di fonti della ricerca.
Il corso impegna pertanto lo studente, nel passaggio da una forma di apprendimento legata alla sola lezione e ai materiali didattici precostituiti, alla ricerca autonoma, sulla base di precise indicazioni fornite dalla docenza.

Prerequisiti indispensabili del corso sono le conoscenze e le competenze in storia dell'architettura acquisite durante la laurea triennale.
Per affrontare il corso è inoltre requisito necessario la conoscenza generale della storia italiana ed europea di età moderna e contemporanea.

La storia dell’architettura e della città nell’età digitale

Il corso pone al centro della didattica riflessioni, strumenti e metodi disciplinari in relazione alle trasformazioni connesse alla pervasività del mondo digitale. Se ne esamineranno potenzialità e problematiche attraverso esempi e casi studio che impiegano forme di “digital history”. Il tema è proposto come ambito specifico di approfondimento della concettualizzazione e degli obiettivi di sostenibilità della “smart city”, delle questioni poste dalla ricerca europea e della interdisciplinarità della cultura architettonica.
La storia è affrontata in riferimento ai cambiamenti nelle modalità della ricerca, della disseminazione dei suoi esiti e della sua condivisione per sviluppare in forma democratica la cultura storica nelle società. L’uso della storia è analizzato con l’obiettivo di una formazione critica alle nuove risorse e modalità di elaborazione digitale di contenuti connessi all’architettura e ai paesaggi storici nella ricerca come nella sua divulgazione in musei, archivi, editoria, web.
Il rinnovato quadro di strumenti e problematiche hanno per oggetto le trasformazioni nella cultura architettonica, nella città e nel paesaggio tra XX e XXI secc., mentre esempi e casi studio potranno riguardare un ampio arco cronologico aperto a esplorare modalità di ricerca, narrazione e visualizzazione di contenuti storici in diversi contesti geografici e temporali.

Il corso si svolge con lezioni, seminari e esercitazioni assegnate. Lo svolgimento è programmato in sinergia con i temi e i docenti di corsi e atelier paralleli. Potrebbe essere suggerito di seguire convegni di interesse specifico, di effettuare sopralluoghi e visite; richiede esercitazioni di ricerca.

Bibliografia di base:
R. Tamborrino (a cura di), Telling the history of the city in the Age of the ICT Revolution, CROMA-Università di Roma Tre, Roma 2014 (in corso di stampa)
D. CALABI, Storia della città: Età contemporanea, Venezia, Marsilio 2005
M. Biraghi, Storia dell'architettura contemporanea, Einaudi, Torino 2008/W. Curtis, L’Architettura moderna dal 1900, Phaidon 2006 (in alternativa)

Testi per approfondimenti specifici:
T. Weller (a cura di), History in the digital age, London - New York, Routledge, 2013
D. Calabi (a cura di), Built City, Designed City, Virtual City. The Museum of the City, CROMA- Università di Roma Tre, Roma 2013
C. Olmo, Architettura e Novecento: Diritti, conflitti, valori Donzelli, Roma 2010
R. Tamborrino, Searching for a state-of-the-art public space: city museums among archives and networks, in «Planning Perspectives», vol. 27, n.3 (July 2012), pp. 463-473
M. Tafuri, Storia dell’architettura italiana 1944-1985, Einaudi, Torino 1986
V. Comoli, Torino, Laterza, Roma-Bari 1983

Altre letture, per approfondimenti, verranno consigliate nel corso delle lezioni. Gli studenti potranno acquisire attraverso il portale della didattica di materiali finalizzati forniti dalla docenza. Sarà cura dello studente l’elaborazione autonoma e la presentazione di bibliografie specifiche di approfondimento.

L’esame finale, individuale, dovrà accertare l’apprendimento dei temi discussi durante il corso e trattati nella bibliografia specifica; potrà essere svolto in forma orale o scritta/orale. Entrambe le modalità avranno in comune sia la struttura sia le finalità di accertamento a) delle conoscenze acquisite di temi specifici della storia dell’architettura e b) della capacità autonoma dello studente nell’affrontare il tema di ricerca.