| Politecnico di Torino | |||||||||||||||||||||||||
| Anno Accademico 2016/17 | |||||||||||||||||||||||||
| 18AULMA, 18AULNF Elettrotecnica |
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Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica - Torino Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Per L'Ambiente E Il Territorio - Torino |
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Presentazione
Il modulo si propone di fornire agli studenti i fondamenti di teoria dei circuiti, propedeutici ai successivi insegnamenti di elettronica, e le nozioni essenziali necessarie alla comprensione delle principali applicazioni dell'ingegneria elettrica ed elettronica. In particolare saranno presentate le principali tecniche di soluzione di reti elettriche in corrente continua ed in corrente alternata sinusoidale.
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Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza delle equazioni costitutive dei bipoli elementari (RCLM) e capacità di comprensione delle specifiche funzioni svolte da ognuno. Conoscenza delle principali tecniche di soluzione delle reti elettriche e comprensione dei rispettivi punti di forza e di debolezza. Conoscenza dei transitori del primo e del secondo ordine e comprensione degli aspetti fisici sui quali sono basati. Conoscenza della tecnica di soluzione di reti elettriche in regime sinusoidale basata sul metodo simbolico e sue limitazioni.
Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di descrivere bipoli elementari o semplici combinazioni di bipoli elementari in termini di composizione delle caratteristiche tensione-corrente, essere in grado di risolvere semplici circuiti elettrici contenenti bipoli RCLM in regime continuo ed alternato sinusoidale ed essere in grado di studiare transitori del primo e secondo ordine. Questo insegnamento contribuisce a sviluppare l'autonomia di giudizio durante le esercitazioni in aula, favorendo il confronto degli studenti su possibili soluzioni dei problemi proposti. Questo insegnamento contribuisce a sviluppare le capacità di apprendimento degli studenti stimolandoli a confrontare punti di forza e debolezza di approcci differenti alla soluzione di problemi posti in aula, suggerendo una modalità di lavoro applicabile anche ad altri insegnamenti. |
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Prerequisiti / Conoscenze pregresse
Calcolo differenziale, Algebra dei numeri complessi, Analisi di Fourier, Fisica.
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Programma
Fondamenti di circuiti elettrici.
Analisi delle reti resistive (compresi generatori pilotati e operazionali). Analisi delle reti in corrente alternata e Potenza in corrente alternata. Analisi dei transitori (I e II ordine). Risposta in frequenza e concetti di sistema. |
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Organizzazione dell'insegnamento
Lezioni frontali ed esercitazioni di calcolo in aula su tutti gli argomenti presentati.
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Testi richiesti o raccomandati: letture, dispense, altro materiale didattico
Testo di riferimento: R. Perfetti, “Circuiti Elettrici”, 2.a edizione, Ed. Zanichelli, 2013. Contenuti online per lo studente in “online.universita.zanichelli.it/perfetti”
Testi complementari: C.K. Alexander, M.N.O. Sadiku, Circuiti elettrici, 3.a ed., McGraw-Hill, 2008 A. R. Hambley: Elettrotecnica - 4.a edizione, Pearson, 2009 C.R. Paul, Fundamentals of Electric Circuit Analysis, J.Wiley, 2001 R.C. Dorf, J.A. Svoboda, Circuiti Elettrici, Apogeo, 2001 |
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Criteri, regole e procedure per l'esame
L’esame consiste in una prova scritta della durata di 90 minuti, articolata in 5 esercizi “monoconcettuali” (cioè che verificano prevalentemente la conoscenza di un concetto alla volta) da 4 punti e 2 esercizi “pluriconcettuali” (cioè che verificano la capacità di risolvere problemi che coinvolgono più concetti) da 6 punti. Durante la prova non è ammessa la consultazione di appunti o libri. Una domanda orale è riservata esclusivamente per assegnare la lode a coloro che hanno raggiunto il punteggio pieno nella prova scritta.
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| Orario delle lezioni |
| Statistiche superamento esami |
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