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Politecnico di Torino
Anno Accademico 2017/18
01SCGRK
Sociotechnical design for transformative urbanism
Dottorato di ricerca in Architettura. Storia E Progetto - Torino
Docente Qualifica Settore Lez Es Lab Tut Anni incarico
Frassoldati Francesca   A2 CEAR-09/A 15 0 0 0 1
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A ***    
Presentazione
PERIODO: GIUGNO - LUGLIO

La finalità del corso è analizzare la ricerca-azione come una possibile metodologia per ridefinire gli aspetti socio-tecnici delle sfide urbane dai primi stadi del problem setting all’approccio alla trasformazione con cui le questioni urbane sono affrontate, e le applicazioni testate e valutate.
Il corso è programmato in associazione con il corso “Urbanizzazione Socio-tecnica”, offerto nel programma di dottorato URD, e si iscrive nelle attività del nuovo centro interdipartimentale FULL-Future Urban Legacy Lab. del Politecnico di Torino, che si pone obiettivi di ricerca e azione nel campo delle sfide urbane globali e per il supporto al processo decisionale locale.

The aim of the course is to analyse action-research as a possible methodology to reframe socio-technical aspects of urban challenges from the early stages of problem setting through the transformative attitude by which problems are addressed, up to the test and evaluation of possible applications.
The course is programmed together with the “Socio-technical Urbanization” course, which is offered as part of the URD PhD Programme, and builds on the activities of FULL-Future Urban Legacy Lab., based at POLITO, that aims at providing knowledge and action in the field of relevant global urban challenges and to support local decision-making processes.
Programma
Il corso si articola in quattro blocchi. Nel primo verranno illustrati i principi della ricerca-azione da un punto di vista teorico e metodologico. Nel terzo vengono approfondite, alla luce degli approcci teorici prevalenti, applicazioni operativedi ricerca-azione rispetto a disuguaglianze e marginalità in ambito urbano, incluse modalità di restituzione e valutazioni critiche.
Il secondo e il quarto blocco prevedono discussioni e seminari di lettura sui temi del primo e terzo blocco.

The course can be divided into four parts. Part 1 provides the student with a basic understanding of action-research from a theoretical and methodological point of view. Part 3 offers in depth illustration of the operational extent of action-research when difference, inequality and marginality are concerned in urban areas, including self-reflective monitoring and critical evaluation. Part 2 and 4 are organized as discussions and seminars of the arguments proposed in the lectures of part 1 and 3 respectively.
Orario delle lezioni
Statistiche superamento esami

Programma provvisorio per l'A.A.2017/18
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