Insegnamento obbligatorio per la Laurea in Ingegneria del Cinema e dei Mezzi di Comunicazione. In questo corso vengono fornite nozioni di diritto d'autore, brevetti, privacy e altri diritti su beni immateriali in particolare nel contesto delle reti digitali, approfondendo in particolare le aree nelle quali negli ultimi anni si sono manifestate tensioni e conflitti etici: software libero, open content, privacy, brevetti di software, file sharing, ecc.

Conoscenza delle nozioni base di diritto d'autore, dei brevetti, della privacy e di altri diritti su beni immateriali nel contesto delle reti digitali;
Capacità di comprendere i termini giuridici dei conflitti etici in materia di diritto dei beni immateriali che incidono sulla comunicazione attraverso le reti digitali.
Abilità ad individuare i problemi da gestire nella comunicazione attraverso reti digitali individuando i profili giuridici di cui tenere conto e le strategie da adottare per farvi fronte.

Capacità logica di base e nozioni base di diritto.

Argomenti trattati nelle lezioni e relativo peso in ore d’insegnamento:
- Diritto d'autore e diritti connessi (30 ore)
- Brevetti (5 ore)
- Licenze libere (10 ore)
- Privacy (10 ore)
- Altri diritti su beni immateriali (5 ore)

Dibattito in classe su temi nei quali si è manifestato un conflitto etico negli anni passati.

Introduzione
http://it.wikipedia.org/wiki/Etica
http://it.wikipedia.org/wiki/Diritto
http://it.wikipedia.org/wiki/Comunicazione
Diritto d'autore e diritti connessi
AA. VV. Diritto Industriale, Giappichelli Editore, Torino 2012 (IV ed.) pp. 539-672
http://it.wikipedia.org/wiki/Software_libero
http://it.wikipedia.org/wiki/GNU_GPL
http://it.wikipedia.org/wiki/Creative_commons
M. Ciurcina, Free software, free knowledge http://www.creativecommons.it/node/298
Position Paper NEXA: Creatività remunerata, conoscenza liberata: file sharing e licenze collettive estese http://nexa.polito.it/sites/nexa.polito.it/files/NEXA-filesharing-marzo2009.pdf
M. Ciurcina, Software libero (nel portale in formato digitale)
Brevetti
AA. VV. Diritto Industriale, Giappichelli Editore, Torino 2012 (IV ed.) pp. 211-296
https://it.wikipedia.org/wiki/Brevetto
https://it.wikipedia.org/wiki/Brevetto_software
Privacy
A. Ciccia Messina, N. Bernardi Privacy e Regolamento Europeo, Wolters Kluwer 2016

Mappe concettuali, slides ed altre letture consigliate, disponibili nel portale della didattica

Prove
1) test a scelta multipla
2) lavoro su wikipedia
3) dibattito su temi etici
Voto d'esame
Al test a scelta multipla spetta un punteggio massimo di 25.
Al lavoro su wikipedia spetta un punteggio massimo di 9.
Al lavoro su temi di dibattito spetta un punteggio massimo di 4.
Oltre 30 punti: 30 e lode.
1) Test a scelta multipla
25 domande con 4 opzioni di risposta.
Punteggio per risposta giusta: +1
Punteggio per risposta sbagliata: -0,5
Punteggio per risposta in bianco: 0
L'esame dura 30 minuti.
Durante la prova non è possibile consultare testi e appunti.
2) Lavoro sul sito di wikipedia.
Oggetto:
- individuare un tema trattato nel corso per il quale non è disponibile informazione accurata, completa, corretta e documentata (con link e riferimenti) sul sito di wikipedia.
- correggere e/o completare l'informazione (o scriverla, ma solo se manca: è preferibile completare una voce già presente piuttosto che scrivere una nuova voce) nella voce pertinente di wikipedia (prima di scrivere una nuova voce, verificate che l'informazione non sia già presente sotto altra voce).
Regole di valutazione:
- rispetto delle regole di redazione di wikipedia (http://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale ed in particolare http://it.wikipedia.org/wiki/Aiuto:Manuale#Linee_guida_e_avvertenze)
- sintesi,
- esattezza,
- completezza,
- pertinenza,
- logica espositiva,
- appropriata citazione delle fonti,
- grammatica.
Termine:
Il lavoro deve essere completato entro la data dell'esame scritto.
Consegna:
Invio di email all'indirizzo ciurcina@studiolegale.it contenente:
- nicknake wikipedia utilizzato per realizzare le modifiche,
- link alla pagina modificata,
- oggetto delle modifiche.
Lavoro su temi di dibattito
Indicare il tema (tra quelli proposti o altro tema attinente alle materie del corso), la posizione che si intende argomentare (per es.: pro o contro) ed il gruppo di componenti del gruppo (2-3 persone).
Discutere e concordare con l'altro gruppo che tratta il tema il punto (o i punti) di divergenza nelle posizioni argomentate.
Partecipare ai dibattiti in aula argomentando il tema e la posizione scelti.
L'argomentazione può essere supportata da materiali di qualsiasi tipo (slides, video, pagine web, ecc.).
La presentazione della posizione dura 7 minuti, con facoltà di replica di 3 minuti alla posizione dell'altro gruppo che tratta lo stesso tema.
Viene valutata la qualità dell'esposizione e dell'argomentazione.