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Sistemi biomimetici
01NENMV
A.A. 2018/19
Lingua dell'insegnamento
Italiano
Corsi di studio
Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica - Torino
Organizzazione dell'insegnamento
| Didattica | Ore |
|---|---|
| Lezioni | 57 |
| Esercitazioni in aula | 3 |
Docenti
| Docente | Qualifica | Settore | h.Lez | h.Es | h.Lab | h.Tut | Anni incarico |
|---|
Collaboratori
Didattica
| SSD | CFU | Attivita' formative | Ambiti disciplinari | ING-IND/34 | 6 | B - Caratterizzanti | Ingegneria biomedica |
|---|
2018/19
Il corso è finalizzato a fornire agli studenti elementi conoscitivi sulla progettazione di sistemi biomimetici per applicazioni biomedicali ed in particolare per la medicina rigenerativa attraverso tecniche di funzionalizzazione superficiale e tecnologie bulk.
The course is finalized to deliver knowledge about the design of biomimetic devices for biomedical applications, in particular focused on regenerative medicine, through surface modification and bulk modification technologies.
- Conoscenza e capacità di comprensione
Conoscenza degli approcci biomimetici per applicazioni nel settore biomedicale
Conoscenza delle principali strategie biomimetiche per la progettazione di dispositivi/scaffold per l’ingegneria dei tessuti
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Abilità nella progettazione e ingegnerizzazione di materiali e dispositivi biomimetici e bioispirati
Applicazione dei concetti appresi, per ingegnerizzare nuove soluzioni nell’ingegneria dei tessuti e nella medicina rigenerativa
Abilità di analisi critica di sistemi bioispirati disponibili in letteratura
- Knowledge and comprehension ability
Knowledge of biomimetic approaches for biomedical applications
Knowledge of the main strategies for the design of devices/scaffolds for tissue engineering
- Ability to apply knowledge and comprehension
Ability to design and project innovative solutions in tissue engineering and regenerative medicine
Ability of critical analysis of bioinspired systems available from the literature
Conoscenze di chimica generale, chimica organica e biochimica
Conoscenze di base di scienza e tecnologia dei materiali
Conoscenze dei metodi per la determinazione delle proprietà superficiali e in massa dei materiali
Conoscenze di base di biologia e fisiologia cellulare
Knowledge of general chemistry, organic chemistry and biochemistry
Basic knowledge of materials science and technology
Knowledge of methods for the characterization of surface and bulk properties of materials
Basic knowledge of cellular biology and physiology
Introduzione al corso (1.5 h)
La polimerizzazione a due fotoni: generalità e preparazione di substrati biomimetici per la crescita di cellule ossee, nervose e superfici complesse (7.5 h)
Nanomateriali bioispirati (9 h)
Matrici che mimano la matrice extracellulare (7.5 h)
Materiali ispirati ai molluschi (3 h)
Sistemi di attuazione ispirati al mondo vegetale (3 h)
Biosensori (3 h)
Superfici superidrofobiche (3 h)
Superfici bioispirate (6 h)
Modelli di sistemi biologici "in vivo like" (4.5 h)
Sistemi protesici bioispirati (4.5 h)
Introduzione alle reti neuronali (3 h)
Seminari di approfondimento (4.5 h)
Course introduction (1.5 h)
Two-photon polymerization: introduction to the technique and its exploitation for the preparation of biomimetic substrates for bone and nerve cells, and for complex surfaces (7.5 h)
Bioinspired nanomaterials (9 h)
Matrices inspired to the extra-cellular matrix (7.5 h)
Mollusks-inspired materials (3 h)
Actuation systems bioinspired to the plants (3 h)
Biosensors (3 h)
Superhydrophobic surfaces (3 h)
Bioinspired surfaces (6 h)
"In vivo like" models of biological systems (4.5 h)
Bioinspired prosthetics systems (4.5 h)
Introduction to the neuronal networks (3 h)
Research seminars (4.5 h)
Saranno svolte lezioni inerenti gli argomenti sopra descritti ed approfondimenti/seminari sulle attività di ricerca dei docenti
Lecturers on the topics above described, and seminars related to the lecturer research activities
Diapositive e dispense fornite dall’insegnante e caricate sul sito del corso.
Slides and other material provided by the lecturers and up-loaded on the course web-page
Modalità di esame: Prova orale obbligatoria;
Exam: Compulsory oral exam;
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L'esame è orale, e parte da una breve presentazione di un articolo scientifico attinente agli argomenti del corso scelto dallo studente seguita da domande sull'intero programma. Una votazione >18 non può essere rifiutata.
Il livello di preparazione dello studente sarà valutato in termini di raggiungimento dei seguenti obiettivi (coerentemente con i risultati di apprendimento attesi):
- Conoscenza delle soluzioni biomimetiche affrontate durante il corso
- Analisi critica delle soluzioni biomimetiche presenti in letteratura
Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam: Compulsory oral exam;
The exam will be oral, starting from the discussion of a scientific paper chosen by the student and related to the topics approached during the course, followed by questions on all the topics approached during the course. A mark > 18 will be validated.
The preparation of the student will be evaluated in terms of reaching of the following goals (coherently to the expected learning outcomes):
- Knowlegde of biomimetic solutions approached during the course
- Critical analysis of biomimetic solutions available from the literature
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.