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Introduction to Sustainable Engineering
01QMHPN
A.A. 2018/19

Course Language
Inglese

Degree programme(s)

1st degree and Bachelor-level of the Bologna process in Design E Comunicazione Visiva - Torino

Course structure

Teaching
Hours

Lecturers

Teacher
Status
SSD
h.Les
h.Ex
h.Lab
h.Tut
Years teaching

Co-lectures

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Nessuna collaborazione prevista 

Context

SSD
CFU
Activities
Area context

ING-IND/24
ING-IND/25
3
3
D - A scelta dello studente
D - A scelta dello studente
A scelta dello studente
A scelta dello studente

Date d'appello

Statistiche superamento esami

                   Presentazione
Course description
                 
                   Risultati attesi
Expected Learning Outcomes
                 
                   Prerequisiti
Pre-requirements
                 
                   Programma
Course topics
                 
                   Note
Additional information
                 
                   Organizzazione dell'insegnamento
Course structure

                   Bibliografia
Reading materials

                   Criteri, regole e procedure per l'esame
Assessment and grading criteria

...
                   
                    Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

                    In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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