Il modulo mira a fornire le conoscenze di base per la progettazione degli organi principali del veicolo (automobile e veicoli industriali). In particolare saranno fornite nozioni concernenti i sottosistemi principali dell¿autotelaio (pneumatici e ruote, sospensioni, freni, sterzo) analizzandone in dettaglio le funzioni, le soluzioni architetturali e costruttive più diffuse ed introducendo alcune metodologie per l'analisi del loro comportamento. Il modulo si propone inoltre di fornire agli allievi gli strumenti per affrontare la previsione delle prestazioni del veicolo, relative a velocità, accelerazione e consumo.

Conoscenza delle configurazioni tipiche e dei parametri critici relativamente a: pneumatici, freni, sospensioni, sistema di sterzo. Capacità di eseguire calcoli previsionali delle prestazioni dinamiche e del consumo del veicolo.

E¿ richiesta una conoscenza di base sull'architettura dei veicoli a motore, del disegno tecnico e della meccanica applicata, come della matematica e della geometria

1. Introduzione Obiettivi e contenuti del modulo Sistemi di riferimento e moti principali di baricentro, cassa e ruote 2. Azioni esterne applicate al veicolo in moto Azioni derivanti dal contatto pneumatico - strada Azioni aerodinamiche 3. Prestazioni dinamiche del veicolo Distribuzione dei carichi al suolo e trasferimenti di carico Potenza richiesta al moto longitudinale Potenza disponibile Dimensionamento rapporti di trasmissione Massime prestazioni (pendenza, velocità, accelerazione) Consumi Avviamento del veicolo Frenatura in rettilineo Sterzatura cinematica Modelli semplificati per lo studio dell' handling 4. Progetto di sottosistemi dell'autotelaio Dettagli costruttivi delle tipologie di sospensione più diffuse per automobili e veicoli industriali Elementi per l'analisi elastocinematica delle sospensioni Dettagli costruttivi delle tipologie più diffuse di sterzo per automobili e veicoli industriali Elementi per l'analisi cinematica dello sterzo Dettagli costruttivi dei componenti di un sistema frenante idraulico e pneumatico Elementi per la ripartizione ottimale delle forze frenanti sulle ruote Missione e metodologie di sperimentazione al banco

Scelta del motore e dei rapporti del cambio necessari per raggiungere velocità ed accelerazioni prefissate; previsione delle altre prestazioni dinamiche ed analisi della loro sensibilità alla variazione dei parametri di progetto. Previsione dei consumi di riferimento e analisi della loro sensibilità alla variazione dei parametri di progetto. Rilievo dei cinematismi di una sospensione e dei punti di attacco alla scocca; calcolo degli angoli caratteristici della ruota in funzione dello scuotimento; analisi dell¿effetto di alcune variazioni geometriche. Alcune esercitazioni di calcolo verranno eseguite nel laboratorio informatico

Il testo di riferimento consigliato è: G. Genta, L. Morello, The automotive Chassis, Springer Costituiscono utili fonti di approfondimento: G. Genta, Motor Vehicle dynamics, World Scientific, Singapore Reimpell & Stoll, The Automotive Chassis, Arnold. Lechner & Naunheimer, The Automotive Transmission, Springer. I testi relativi alle esercitazioni verranno messi sul sito del corso ad uso degli studenti

... L' esame consiste di un test scritto con 30 domande a risposta multipla e 8 brevi esercizi. La durata dell’esame è di 2 ore. Durante lo svolgimento della prova scritta non è ammesso l’uso di testi, o di altro materiale scritto. Sono ammessi alla prova orale gli studenti che abbiano ottenuto una votazione di almeno 18/30 alla prova scritta. La prova orale si potrà svolgere nello stesso giorno dello scritto o nei giorni successivi. La prova orale consiste di un colloquio che verterà sulle esercitazioni svolte durante l’anno. Tale colloquio può portare ad un aumento o una diminuzione del voto della prova scritta fino a due punti. Il voto massimo che può essere raggiunto con la sola prova scritta è di 23/30, più un eventuale aumento di due punti a seguito del colloquio. Per superare tale soglia, lo studente deve sostenere una prova orale, consistente in due o tre domande riguardanti tutto il programma del corso. La durata della prova orale può variare tra 15 e 30 minuti. Il voto finale è dato dalla media del voto della prova scritta e della prova orale.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.