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PERIODO: FEBBRAIO
Scopo: La "macchina" sin dall'antichità è stata al centro della storia, sin dai primi tempi mitici della mechanà (cfr. il deus ex machina) quando era un dispositivo per agire oltre la natura delle cose, sino agli ingenia del mondo classico, da cui deriva, e non solo etimologicamente, l'engine e in generale l'ingegneria. Ma la macchina in tempi più recenti ha subito profonde trasformazioni concettuali: dalla macchina del movimento (meccanica) alla macchina delle trasformazioni (tecnologia, energetica) alla macchina delle informazioni e della virtualità. Questo corso non vuole essere una "storia" della macchina ma soprattutto vuole indagare le frontiere tra tecnologia e società, tra scienza e arte, non trascurando ciò che chiamiamo cultura, ma che in sostanza è la summa delle nostre esperienze.
PERIODO: FEBBRAIO
Scopo: La "macchina" sin dall'antichità è stata al centro della storia, sin dai primi tempi mitici della mechanà (cfr. il deus ex machina) quando era un dispositivo per agire oltre la natura delle cose, sino agli ingenia del mondo classico, da cui deriva, e non solo etimologicamente, l'engine e in generale l'ingegneria. Ma la macchina in tempi più recenti ha subito profonde trasformazioni concettuali: dalla macchina del movimento (meccanica) alla macchina delle trasformazioni (tecnologia, energetica) alla macchina delle informazioni e della virtualità. Questo corso non vuole essere una "storia" della macchina ma soprattutto vuole indagare le frontiere tra tecnologia e società, tra scienza e arte, non trascurando ciò che chiamiamo cultura, ma che in sostanza è la summa delle nostre esperienze.
Struttura: il corso segue i seguenti "capitoli"
- Le parole della macchina
- Le categorie della macchina
- La macchina nel mondo antico
- La macchina "meccanica"
- La macchina delle rivoluzioni (agricola, scientifica, industriale, dell'informazione, ecc.)
- La macchina dei filosofi
- La macchina immateriale
- I miti della macchina
- La macchina raccontata
- Il futuro della macchina
- L'etica della macchina
- Le utopie della macchina
- Uomo/donna & macchina
Alcuni riferimenti bio-bibliografici:
Norbert Wiener, Alan Turing, Julien Offroy de la Mettrie, Charles Babbage, Jules Verne, Antoine Robida, Jacques Besson, Simone Weil, Hans Jonas, Martin Heidegger, Serge Latouche, Sigfrid Giedion,Le Corbusier, William Gibson, Bruce Sterling, Steve Jobs, Karl Marx, Andrew Ure, Paolo Rossi, Lazare Carnot, Sadi Carnot, Donatien-Alphonse-François de Sade, Francis Bacon, Antipatro di Tessalonica, Ada Lovelace, Ivan Artobolovesky, John von Neuman, François Reuleaux, Robert Willis, Jean-Gaffin Gallon, Leonardo da Vinci, ecc.
Alcuni riferimenti cinematografici:
Tempi moderni di Charlie Chaplin, Brazil di Terry Gilliam, Metropolis di Fritz LAng, Blade Runner di Ridley Scott, The Imitation Game di Morten Tyldum, Tetzuo, the Iron Man di Shinya Tsukamoto, Ex Machina di Alex Garland, Io e Caterina di Alberto Sordi, ecc.
Alcuni cenni mitologici:
Demetra, Prometeo, Dedalo, Pasifae, Atalanta, Ippomene, Ulisse, Golem, Coppelia, Pinocchio, ecc.
Struttura: il corso segue i seguenti "capitoli"
- Le parole della macchina
- Le categorie della macchina
- La macchina nel mondo antico
- La macchina "meccanica"
- La macchina delle rivoluzioni (agricola, scientifica, industriale, dell'informazione, ecc.)
- La macchina dei filosofi
- La macchina immateriale
- I miti della macchina
- La macchina raccontata
- Il futuro della macchina
- L'etica della macchina
- Le utopie della macchina
- Uomo/donna & macchina
Alcuni riferimenti bio-bibliografici:
Norbert Wiener, Alan Turing, Julien Offroy de la Mettrie, Charles Babbage, Jules Verne, Antoine Robida, Jacques Besson, Simone Weil, Hans Jonas, Martin Heidegger, Serge Latouche, Sigfrid Giedion,Le Corbusier, William Gibson, Bruce Sterling, Steve Jobs, Karl Marx, Andrew Ure, Paolo Rossi, Lazare Carnot, Sadi Carnot, Donatien-Alphonse-François de Sade, Francis Bacon, Antipatro di Tessalonica, Ada Lovelace, Ivan Artobolovesky, John von Neuman, François Reuleaux, Robert Willis, Jean-Gaffin Gallon, Leonardo da Vinci, ecc.
Alcuni riferimenti cinematografici:
Tempi moderni di Charlie Chaplin, Brazil di Terry Gilliam, Metropolis di Fritz LAng, Blade Runner di Ridley Scott, The Imitation Game di Morten Tyldum, Tetzuo, the Iron Man di Shinya Tsukamoto, Ex Machina di Alex Garland, Io e Caterina di Alberto Sordi, ecc.
Alcuni cenni mitologici:
Demetra, Prometeo, Dedalo, Pasifae, Atalanta, Ippomene, Ulisse, Golem, Coppelia, Pinocchio, ecc.
calendario:
il corso si iniziera' il giorno lunedi' 11 febbraio alle ore 15 nell'Aula del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Aerospaziale al terzo piano.
In tale data stabiliremo di comune accordo il calendario degli incontri.
Per definire le relazioni finali ho fissato due nuovi incontri nelle date:
> martedi' 9 aprile, pomeriggio dalle 14:30 in Sala DIMEAS al 3 piano
> martedi' 16 aprile, pomeriggio dalle 14:30 in Sala DIMEAS al 3 piano
calendario:
il corso si iniziera' il giorno lunedi' 11 febbraio alle ore 15 nell'Aula del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Aerospaziale al terzo piano.
In tale data stabiliremo di comune accordo il calendario degli incontri.
Per definire le relazioni finali ho fissato due nuovi incontri nelle date:
> martedi' 9 aprile, pomeriggio dalle 14:30 in Sala DIMEAS al 3 piano
> martedi' 16 aprile, pomeriggio dalle 14:30 in Sala DIMEAS al 3 piano
Modalità di esame:
Exam:
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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam:
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.