Finalità del corso è l’apprendimento dei principali concetti economici e degli strumenti necessari alla loro interpretazione. Pertanto saranno oggetto di analisi e approfondimento i principali problemi relativi al comportamento degli individui e alle forme di mercato presenti nelle società (microeconomia); nonché all’analisi del sistema economico nel suo insieme, approfondendo lo studio le relazioni tra le grandezze economiche aggregate (produzione, crescita, inflazione e disoccupazione).

Conoscenza della terminologia di base in campo micro e macro economico Conoscenza dei concetti per l'interpretazione del funzionamento dei sistemi economici Capacità di interpretare criticamente le informazioni di natura economica.

Conoscenze di base dell’analisi matematica

Programma di massima: presentazione e analisi dei principali modelli della micro e della macro economia Presentazione del corso e delle principali definizioni economiche utili per affrontare i contenuti dell’insegnamento. PARTE PRIMA: MICROECONOMIA Domanda, offerta e il funzionamento dei mercati. Efficienza e benessere del consumatore, del produttore e del mercato. Un tipo particolare di prodotto: il bene pubblico. Comportamento delle imprese e strutture di mercato. PARTE SECONDA: MACROECONOMIA Il mercato dei fattori di produzione Misurazione del reddito nazionale e del costo della vita. Il mercato del lavoro e la disoccupazione. Tassi di interesse, moneta, sistema monetario, inflazione I modelli del ciclo economico: il modello neoclassico; Keynes e il modello IS-LM; la teoria del ciclo economico reale.

Testi di riferimento: Mankiw, N. G., & Taylor, M. P. (2015). Principi di economia. Zanichelli, VI° edizione (una selezione di capitoli) Slide e materiale di approfondimento disponibili sul sito della didattica.

Modalità di esame: Prova scritta (in aula);

Exam: Written test;

... La prova d’esame sarà scritta e potrà variare ma non supererà mai i 90 minuti. Lo scritto sarà organizzato in tre parti: - una parte sbarramento superata la quale si procederà con la correzione del compito. - una domanda/esercizio sulla parte di microeconomia - una domanda/esercizio sulla parte di macroeconomia Ulteriori informazioni sulla prova d’esame verranno fornite durante il corso e caricate sulla pagina della didattica.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.