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Tirocinio

11CWHNB

A.A. 2018/19

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Edile - Torino

Mutua

23CWHNB

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Vancetti Roberto Ricercatore CEAR-08/A 0 0 0 0 6
Collaboratori
Espandi

Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A ***
*** N/A ***
6
6
F - Altre attività (art. 10)
D - A scelta dello studente
Tirocini formativi e di orientamento
A scelta dello studente
Il tirocinio curriculare si configura come un’attività formativa che ha una durata di 300 ore pari a 12 crediti (insegnamento a scelta libera del 2°anno). Lo studente ha la possibilità di svolgere il tirocinio, in accordo con il Referente accademico e il Soggetto ospitante, durante tutto l’anno accademico; è tuttavia consigliato che l’attività non interferisca con la regolare frequenza degli insegnamenti. È invece sconsigliato e considerato inopportuno svolgere l’attività di Tirocinio sia nel percorso della Laurea che in quello della Laurea Magistrale. L’attività di Tirocinio favorisce l'applicazione integrata di conoscenze acquisite in diversi insegnamenti e in modo autonomo. Normativa di riferimento: D.G.R. 3 Giugno 2013, n. 74-5911 La scelta La ricerca di Soggetti ospitanti (Enti pubblici, Enti privati, Aziende, Imprese edili, Associazioni, Studi di Ingegneria, ecc…) esterni alla Ateneo, disponibili ad accogliere gli studenti viene svolta da apposita Commissione (Referente accademico prof. Carlo Ostorero) con la collaborazione dell’Ufficio Stage&Job Placement (servizio Gestione Didattica), del Collegio Costruttori Edili - ANCE Torino, dell’Ordine Ingegneri della provincia di Torino e degli stessi studenti. I contatti con il sistema socio-economico sono un riferimento costante per mantenere il percorso formativo in sintonia con le professionalità richieste dal mondo del lavoro. Tali contatti sono importanti anche per organizzare la trasmissione di esperienze lavorative, sia di tipo collaborativo che imprenditoriale e dirigenziale, già durante la formazione universitaria, negli insegnamenti e in particolare nel tirocinio. E' possibile proporre al Referente accademico un Soggetto ospitante presso cui svolgere il tirocinio, oppure riferirsi ad uno degli Enti/Aziende che hanno stipulato una convenzione di tirocinio con il Politecnico di Torino, dopo averne verificata la disponibilità. L’elenco dei tirocini curricolari proposti dagli Enti/Aziende è presente nella sezione “STAGE” della pagina personale di ciascuno studente. Nella stessa pagina è presente anche l’elenco dei Soggetti che negli ultimi tre anni hanno ospitato tirocinanti del proprio Corso di studi. Consultare l’elenco può essere utile nella ricerca di un soggetto ospitante. E' necessario verificare e dimostrare che il Soggetto ospitante, soprattutto nel caso di Azienda, Impresa edile o Studio professionale, sia rappresentato o abbia alle dipendenze almeno un Ingegnere iscritto all’Ordine da più di 5 anni, che nello stesso Soggetto non vi siano vincoli di parentela con il tirocinante e che tale soggetto non sia riferibile ad un docente del Corso di studio. Inoltre non è possibile svolgere tirocini pressi Strutture dipartimentali dell’Ateneo. Il tirocinio curriculare può essere svolto all’estero, ad esempio con il bando Erasmus+Traineeship. Maggiori informazioni sono disponibili ai link: https://didattica.polito.it/studiare_estero/attivita/erasmus+_traineeship.html http://stagejob.polito.it/studenti/tirocinio_all_estero Non è prevista la possibilità del riconoscimento di attività lavorativa già prestata. L’attivazione L’attribuzione del Tirocinio a ciascun studente, con l’assegnazione dell’Ente/Azienda, viene stabilita da apposita Commissione, con la condivisione degli stessi studenti. Si favorisce l’opportunità di finalizzare gli obiettivi dell’attività di tirocinio al proprio percorso formativo e alla Tesi di laurea. L’attività è organizzata e seguita da un Tutore accademico, indicato dal Referente accademico e scelto tra i docenti afferenti al Corso di Studio, e da un Tutore Aziendale indicato dal soggetto ospitante. Tali tutori assistono lo studente nella preparazione del Progetto formativo che definisce ed imposta l’attività di tirocinio. I rapporti tra il Politecnico e ciascun soggetto ospitante vengono regolamentati di volta in volta da una Convenzione e vengono gestiti dall’Ufficio Stage&Job Placement, presso il quale quale lo studente procede alla compilazione del Progetto formativo on line attraverso il sito http://stagejob.polito.it/studenti/tirocini_curriculari, (al medesimo sito si rimanda per ulteriori specificazioni). Nel documento sono stabiliti, tra l’altro, gli obblighi del tirocinante e le coperture assicurative per la responsabilità civile e per gli infortuni. Lo svolgimento Durante il Tirocinio il Tutore accademico e il Tutore aziendale si mantengono in contatto al fine di assicurare allo studente un ottimale svolgimento dell’attività. Lo studente compila giornalmente i Fogli di presenza contenuti nel Libretto di Tirocinio, ricevuto all’inizio del Tirocinio ed affidati al Tutore Aziendale. Durante l’attività lo studente informa il Tutore accademico dell’andamento del tirocinio stesso in relazione al contenuto del progetto formativo con brevi rapporti trasmessi per posta elettronica, con cadenza almeno quindicinale. Al termine del tirocinio occorre consegnare al Referente accademico il questionario compilato dal Tutore aziendale per verificare il suo grado di soddisfazione. All'Ufficio Stage&Job Placement deve invece essere consegnato il libretto di tirocinio firmato dal Tutore Aziendale e dal Tutore accademico (entro 15 giorni dal termine) e il questionario di valutazione presente nella pagina personale dello studente. I risultati della ricognizione sui tirocini saranno sempre più significativi e utili con l’accumulo dei dati e con la progressiva miglior focalizzazione degli obiettivi formativi specifici e dei risultati di apprendimento attesi. Al termine del Tirocinio lo studente elabora una Relazione di tirocinio sull’attività svolta, i cui contenuti e modalità sono concordate con il Tutore accademico, il quale dovrà esprimere una valutazione qualitativa. Nel caso lo studente svolga la Tesi di Laurea presso lo stesso Soggetto in cui ha svolto il Tirocinio, si richiede che i due elaborati, anche se coordinati, siano chiaramente riconoscibili, ognuno di entità congruente con i rispettivi, diversi crediti e obiettivi formativi. La valutazione La positiva valutazione dell’attività e della Relazione di tirocinio, confermata dalla firma del Tutore accademico e del Tutore aziendale, costituirà documento necessario e sufficiente per il conseguimento dei 12 crediti, attraverso la registrazione dell’idoneità / non idoneità, preferibilmente durante le regolari sessioni d’esame. La registrazione del Tirocinio avviene a cura del Referente accademico Prof. Carlo Ostorero, dipartimento DISEG. REFERENTE: Prof. Carlo Ostorero (carlo.ostorero@polito.it)
The work placement represents a training activity that lasts 300 hours, corresponding to 12 credits (teaching at free choice of 3rd year). The student can carry it out with upon agreement of academic representative and the working host during all academic year. Instead, it is advised against and considered inopportune to make this activity twice: one in the Bachelor’s degree and later in the Specialist degree. This activity fosters the application of background knowledge that was obtained into different courses or in an independent way. National regulations: D.G.R. 3 Giugno 2013, n.74-5911 The choice The research of the hosting subjects outer to the university, as Public Authorities, Private Authorities, Companies, Construction Businesses, Associations, Engineering Offices, etc..., who seem willing at receive students, will be carried out by: • Academy Board: the academic Representative, Lecturer Ostorero Carlo; • With the collaboration of Stage&Job Placement, a service of the Didactic Management Office; • The College of Buildings and Constructions - ANCE of Turin; • The Association of Engineers of the province of Turin; • The students themselves. The contacts, with the social economic system, are a constant reference point to maintain the educational path according with the needed professionalism in the job world. These contracts are important to organise the transmission of working experiences both of professional partnership type and business one, learned during the academic education in teaching courses and in particular in the work placement. It is possible to suggest a hosting subject at whom to do work placement, or go to one of Authorities/Companies, which have stipulated an agreement of work placement with Polytechnic of Turin, only after have verified their availability. The list of work placement proposed by Authorities/Companies is at the section named "Stage" in each student's didactic page. Into the same page, there's the individuals' list that in the last 3 years have put apprentices up into course of study. It may be useful to consult the list for searching a hosting subject. It is necessary to verify and demonstrate that the hosting subject is or has got as employed at least one registered engineer in Association of Engineer for five years or more, in particular, in case of Company, Construction Business or Professional Office. In addition, it is necessary to verify and demonstrate that hosting subject hasn't family's bond with the apprentice and that subject isn't a lecturer of his laurea degree course. It is impossible to do work placement into departments of University or structures linked with them. The work placement can take place abroad, for example with Erasmus' exchange, in addiction to Traineeship. More information on the links below: https://didattica.polito.it/studiare_estero/attivita/erasmus+_traineeship.html http://stagejob.polito.it/studenti/tirocinio_all_estero Recognise previous working activity is not expected. The activation The accreditation of work placement for each student, which is assigned by the Authority/Company for each one, is decided by specific Committee with sharing of students themselves. It favours the opportunity of give an aim to the objective of activity of apprentice to own laurea degree course and to present one's thesis. It is supported the opportunity to finalize the goals of work placement activity for one’s own education path and the final Exam. The activity is organised and followed by an academic tutor who is appointed by an academic representative and selected among lecturers that are pertinent to the course of study, and a business tutor who is appointed by the hosting subject. These tutors take care of the student during the realisation of the educational plan, which defines and sketches the job apprenticeship. The relationships, between Polytechnic and each hosting subject, are controlled time by time by a Convention and they are managed by Stage&Job Placement Office, where the student completes the on-line form of educational plan by website: http://stagejob.polito.it/studenti/tirocini_curriculari (It refers to this website for further information). The apprentice's obligations and insurance benefits for the civil responsibility and for accidents are in the above-mentioned document. Operation methods During the job placement, academic and business tutors remain in contact among them to guarantee the student the best development of the activity. Every day the student completes the sheet of days worked on-site into the book of job placement that he has received at the beginning of apprenticeship and given to the business tutor. During the activity, the student informs the academic tutor about trend of the same work placement, in relationship with the content of educational plan with short reports sent by e-mail fortnightly. At the end of the work placement, the student must deliver a questionnaire to academic representative, which is completed by business tutor to verify his satisfaction degree. At Stage&Job Placement Office, he delivers the book of apprenticeship signed by business and academic tutors (15 days before the deadline) and the assessment questionnaire that is on student's didactic page. The check result about work placements will be more important and useful with a database and with a progressive better focus on specific educational objectives and on the results about the expected learning. At the end of work placement, the student writes a report about the apprenticeship and his treated activity, which content and process are agreed with the academic tutor. This tutor will express a qualitative judgement. In the case of student decide to write the dissertation at the same Subject where he conducted his apprenticeship, it is asked that the two documents are clearly recognizable, even if they are coordinated, each one with a fitting size about respective, different credits and educational objective. The judgement The positive judgement into activity and report of work placement, which is confirmed by the signs of academic and business tutor, becomes the necessary and sufficient document to obtain 12 credits, through the registration of suitability or not, preferably during the regular period of exams. The registration of apprenticeship is taken care by academic representative lecturer Ostorero Carlo, DISEG, Construction Department. REPRESENTATIVE: Eng. Ostorero Carlo (carlo.ostorero@polito.it)
...
Gli studenti e le studentesse con disabilita o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unita Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione piu idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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