PERIODO: GIUGNO - LUGLIO Il corso ha l’obiettivo di illustrare le metodologie e le modalità operative relative agli impianti di fitodepurazione per il trattamento delle acque reflue con particolare attenzione al destino finale delle stesse. La finalità del corso è di fornire agli uditori le informazioni e gli strumenti necessari per poter adottare questa tecnica come strumento effettivo per il trattamento delle acque reflue sia civili che industriali facendo riferimento allo stato dell’arte attuale. Dopo una prima parte relativa all’inquadramento legislativo e di inquadramento generale si passerà ad analizzare le tecnologie fitodepuranti più diffuse fornendo gli strumenti necessari per un corretto dimensionamento degli impianti. Particolare attenzione verrà posta sui metodi analitici di dimensionamento, sulle strumentazioni e i metodi di misura e controllo dei principali parametri, sulla possibilità di implementare l’alimentazione dei sistemi tramite energia solare e l’impiego di dispositivi open-source per il logging e il controllo automatico.

a. Inquadramento normativo b. I sistemi di fitodepurazione c. Aspetti di progettazione e dimensionamento d. Le specie vegetali e. La fitodepurazione e il paesaggio f. Aspetti relativi alla gestione e alla manutenzione g. Sistemi di misura e controllo h. Sistemi di alimentazione da fonte solare i. Casi studio

01SFFRW Impianti di depurazione a basso impatto ambientale ed energetico - Mercoledì 10/6 (10-13) - Giovedì 11/6 (") - Venerdì 12/6 (") - Lunedì 15/6 (") - Martedì 16/6 (") - Mercoledì 17/6 (") - Giovedì 18/6 (") - Venerdì 19/6 (") - Lunedì 22/6 (10-11)

Modalità di esame:

Exam:

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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.