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Dinamica delle vibrazioni random

01UIRRW

A.A. 2019/20

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Dottorato di ricerca in Ingegneria Civile E Ambientale - Torino

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Lezioni 20
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Marano Giuseppe Carlo   Professore Ordinario CEAR-07/A 20 0 0 0 4
Collaboratori
Espandi

Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A ***    
2019/20
PERIODO: FEBBRAIO - MARZO - APRILE Gli studenti che frequenteranno questo corso impareranno ad applicare strumenti dalla modellazione probabilistica per analizzare i sistemi dinamici, tenendo conto della variabilità e delle incertezze che sono inevitabilmente presenti nei sistemi ingegneristici reali.
PERIOD: FEBRUARY - MARCH - APRIL Students taking this course will learn to apply tools from probabilistic modeling to analyze dynamic systems while accounting for variability and uncertainties that are inevitably present in real engineered systems.
Il corso si occupa di • introduzione alla teoria della probabilità e dei processi stocastici • Funzioni di correlazione e densità spettrale. • Risposta di sistemi lineari a eccitazioni random. • Elementi di sistemi non lineari soggetti a eccitazioni random • Crisi per superamento di soglia. • Applicazioni nell'analisi e progettazione strutturale, sismica e meccanica. Alla fine di questo corso, sarai in grado di: • Classificare le eccitazioni casuali come stazionarie o non stazionarie • Discutere le proprietà importanti dei processi random • Definire e calcolare le funzioni di densità spettrale di potenza • Calcolare le funzioni di auto-correlazione e cross-correlazione e le funzioni di densità spettrale di potenza • Descrivere la risposta dinamica di un sistema ad uno o multi-grado di libertà soggetto ad una eccitazione stocastica • Quantificare le distribuzioni dei picchi delle risposte di un sistema soggetto a eccitazione stocastica
Modalità di esame:
Exam:
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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
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