Caricamento in corso...
Urbanistica A
01QJAPQ
A.A. 2020/21
Lingua dell'insegnamento
Italiano
Corsi di studio
Corso di Laurea Magistrale in Architettura Costruzione Citta' - Torino
Organizzazione dell'insegnamento
| Didattica | Ore |
|---|---|
| Lezioni | 48 |
| Esercitazioni in aula | 12 |
Docenti
| Docente | Qualifica | Settore | h.Lez | h.Es | h.Lab | h.Tut | Anni incarico |
|---|
Collaboratori
Didattica
| SSD | CFU | Attivita' formative | Ambiti disciplinari | ICAR/21 | 6 | B - Caratterizzanti | Progettazione urbanistica e pianificazione territoriale |
|---|
2020/21
Spazi e corpi. Il progetto urbanistico contemporaneo è un corso rivolto a studenti che intendono, alla fine del loro percorso magistrale, approfondire l’urbanistica contemporanea e il suo progetto. E’ un corso tematico, nel quale i rapporti tra lo spazio e il corpo divengono chiave interpretativa delle forme di organizzazione, uso e progettazione dello spazio urbano. Obiettivo del corso è fornire conoscenze sui modi con i quali la reciproca implicazione e costruzione di corpo e spazio ridefiniscono l’ambito del progetto urbanistico.
Bodies and Spaces. The contemporary urban development project is a course based on the opportunity to acquire greater awareness about contemporary urban planning and design project. Following an ideal theme itinerary, the relationship between body and space become a prospective to observe and define organization, uses and design of the urban space. General aim of the course is to develop individual awareness of the urban project, focusing on different topics, aspect and tools about the relationship between body and space.
Ci si aspetta che alla fine del corso gli studenti abbiano acquisito maggiori consapevolezza rispetto alla nozione di progetto, attorno alle seguenti dimensioni del progetto urbanistico:
_Il progetto come pratica cognitiva nella quale sono messe alla prova interpretazioni, ipotesi ed idee maturate entro ben riconoscibili tradizioni disciplinari
_il progetto come attività prefigurativa ed esplorativa che si dà in un campo di interazione sociale, istituzionale e simbolico
_il progetto come dispositivo per il miglioramento delle condizioni di vita, la sicurezza e il benessere dei cittadini che ha profondamente a che fare con il rapporto tra spazio e corpo.
In particolare, lo studente acquisirà:
_capacità di concettualizzare e interpretare i rapporti tra spazio e corpo sotto il profilo del comfort, del benessere della sicurezza e dell’uguaglianza;
_capacità di comprendere, interpretare il modo in cui il riferimento al corpo è al centro del progetto moderno e contemporaneo;
_capacità di cogliere forme, strumenti e tecniche della progettazione urbanistica contemporanea;
competenza per interloquire con altri saperi in un’accezione concretamente trasversale delle tematiche.
It is expected that students will gain awareness of the urban design project. In particular they will learn something about:
-urban project as social and cognitive practice in which interpretations, hypotheses and ideas are being looked at.
-urban project as a space exploration and activity scenario in a field of social, institutional and symbolic interaction
-urban project as a spatial device to improve the quality of life, the social security and citizens' well-being
In particular, at the end of the course, we expect that students will learn:
- to conceptualize and interpret the relationship between bodies and space through the concepts of welfare, safety; equality and comfort
- to interact with other disciplines (economy, sociology, politics, laws, architecture) involved in the topic of this course
- more about tools, forms and know-how of contemporary urban planning
Gli studenti iscritti al corso devono aver acquisito una conoscenza adeguata del dibattito disciplinare sulla città e il territorio e devono avere cognizione delle vicende culturali che hanno caratterizzato la formazione della disciplina urbanistica moderna e contemporanea.
The students need to have acquired notions and knowledge about the disciplinary debate on the city and the territory and must be aware of the cultural aspects that characterized modern and contemporary urban planning.
Il corso è organizzato attorno ad una introduzione alcuni temi che si collocano sui seguenti piani:
(a – 20 ore) igienismo: il tema della salute e il suo rideclinarsi nel contemporaneo; parametrizzazione e scorporazione: il ritorno del funzionalismo;
(b – 20 ore) cosa può un corpo?; la lezione fenomenologica; usi delle categorie di intimité-extimité nella lettura dello spazio e del progetto;
(c – 14 ore) alleanze tra corpi: la letteratura di genere e lo spazio urbano.
Ciascun piano comprende momenti di seminario di discussione con gli studenti che fungeranno anche da verifica dell’apprendimento.
The course is organized in three macro-areas:
(a – 20 hours) Healthiness : Focus on the issue of health and well-being for every people. A way to increase the quality of life. A new functionalist approach.
(b – 20 hours) what does the body do? Focus on the definition of the categories intimité-extimité for a different lecture of urban space and project
(c – 14 hours) Alliances between bodies: Focus on an appropriate scientific literature about it on the urban space
At the end of each modules, debates and collective seminars will be used as a verification activities.
Il corso è sviluppato attraverso lezioni e seminari; affianca al docente titolare e ad autorevoli contributi esterni, un’attiva partecipazione degli studenti. E’ un corso interdisciplinare per l’interazione tra saperi tecnici e umanistici.
Urban Planning is an interdisciplinary course that mix technical and scientific know-how with humanistic knowledge. The course is organized in frontal lectures and seminar activity. The learning process requires the active participation of the students.
Tre testi di base:
- C. Bianchetti, Corpi. Tra spazio e progetto mimesis, MIlano 2020
- G. Pasqui, La città, i saperi, le pratiche, Donzelli, Roma 2018;
- B. Secchi, La città dei ricchi e la città dei poveri, Laterza, Bari-Roma 2013;
I testi che permetteranno di sviluppare i singoli moduli saranno indicati durante il corso
Three fundamental essays:
- C. Bianchetti, Bodies Between Space and Design, Jovis, Berlin 2020
- G. Pasqui, La città, i saperi, le pratiche, Donzelli, Roma 2018;
- B. Secchi, la città dei ricchi e la città dei poveri, Laterza, Bari-Roma 2013;
They are presented in class, with other research material.
Modalità di esame: Prova orale obbligatoria;
L’esame consiste in una prova orale nella quale saranno accertate le conoscenze
acquisite dallo studente. La prova si strutturerà in almeno tre domande di cui una a scelta dello studente.
Oggetto di valutazione sarà anche la partecipazione dello studente alle attività del corso e in particolare ai
seminari di discussione.
Criteri di valutazione. I criteri sono comunicati e discussi in aula almeno un mese prima della prova. La
valutazione prevede un punteggio compreso tra il 18 e 30 Lode. Tutti gli aspetti discussi concorrono alla
valutazione. La lunghezza media dell’esame orale è di circa 20 minuti
Exam: Compulsory oral exam;
The exam takes place in oral form and includes at least 3 questions for each student on the contents of the
lessons. One topic will be chosen by the student. During the final exam, it will be evaluated not only the
knowledge of the subjects, but the students will be evaluated on the reprocessing ability and critically
return of subjects of the course.
Assessment. The criteria are communicated and discussed with students at least one month before the
test. The average length of the oral exam is about 20 minutes. The final exam mark will be between 18 and
30L
Modalità di esame: Prova orale obbligatoria;
L’esame consiste in una prova orale nella quale saranno accertate le conoscenze
acquisite dallo studente. La prova si strutturerà in almeno tre domande di cui una a scelta dello studente.
Oggetto di valutazione sarà anche la partecipazione dello studente alle attività del corso e in particolare ai
seminari di discussione.
Criteri di valutazione. I criteri sono comunicati e discussi in aula almeno un mese prima della prova. La
valutazione prevede un punteggio compreso tra il 18 e 30 Lode. Tutti gli aspetti discussi concorrono alla
valutazione. La lunghezza media dell’esame orale è di circa 20 minuti
Exam: Compulsory oral exam;
The exam takes place in oral form and includes at least 3 questions for each student on the contents of the
lessons. One topic will be chosen by the student. During the final exam, it will be evaluated not only the
knowledge of the subjects, but the students will be evaluated on the reprocessing ability and critically
return of subjects of the course.
Assessment. The criteria are communicated and discussed with students at least one month before the
test. The average length of the oral exam is about 20 minutes. The final exam mark will be between 18 and
30L