Lo scopo di questo insegnamento è di fornire le basi necessarie per l'interpretazione di fenomeni chimici, per la conoscenza generale degli stati della materia, con particolare enfasi alla struttura e proprietà dei materiali di interesse tecnologico

Conoscenza delle proprietà chimiche elementari di liquidi, gas e soluzioni, delle leggi che regolano le reazioni chimiche, della struttura dei solidi cristallini, molecolari e delle principali classi di materiali di interesse tecnologico. Conoscenza e comprensione delle proprietà chimico-fisiche e ingegneristiche fondamentali (meccaniche, termiche, elettriche, ecc.) delle principali classi di materiali di interesse tecnologico (metalli, polimeri, ceramici, compositi, ecc.).

Per seguire con profitto il corso è auspicabile, anche se non indispensabile, la conoscenza di nozioni di base relative alle leggi generali della chimica e della fisica

1. Atomo, struttura elettronica e tavola periodica degli elementi 2. Legame chimico 3. Interazioni intermolecolari 4. Grandezze chimiche 5. Reazioni chimiche 6. Equilibrio chimico 7. Stato gassoso 8. Stato liquido 9. Stato solido 10. Struttura dei materiali 11. Soluzioni solide e diffusione 12. Diagrammi di stato 13. Proprietà meccaniche dei materiali 14. Proprietà termiche dei materiali 15. Properietà elettriche dei materiali 16. Materiali metallici 17. Materiali ceramici 18. Materiali polimerici 19. Materiali compositi 20. Semiconduttori 21. Materiali naturali e altri tipi di materiali 22. Criteri di scelta dei materiali

il corso è di 6 crediti, per un totale di 60 ore di lezione frontale in classe.

Saranno fornite agli studenti le slides usate a lezione, da non considerarsi però come strettamente sufficienti per la preparazione all’esame. I testi di riferimento saranno: o P. Atkins, L. Jones, Principi di Chimica, Zanichelli o W. D. Callister "Scienza e Ingegneria dei Materiali: una Introduzione" – EdiSES

Modalità di esame:

Exam:

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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

Modalità di esame: Prova scritta su carta con videosorveglianza dei docenti;

L’esame consisterà in una prova scritta (voto massimo 30/30 e lode), che comprenderà domande a scelta multipla, domande a risposta aperta ed esercizi (problemi di chimica e scienza dei materiali di base) atti ad accertare il grado di conoscenza della materia da parte dello studente. Il tempo disponibile per lo svolgimento della prova scritta d’esame sarà di 2h. Durante l’esame scritto non sarà ammesso l’uso di materiale didattico quale riassunti, appunti, libri, ecc., o l’uso di strumenti elettronici come smarphone, cellulari, ecc. Il solo materiale permesso durante l’esame sarà quello necessario alla scrittura e disegno di grafici (penne, matite, righello, ecc.), e al calcolo (calcolatrice scientifica non programmabile).

Modalità di esame: Prova scritta su carta con videosorveglianza dei docenti;

L’esame consisterà in una prova scritta (voto massimo 30/30 e lode), che comprenderà domande a scelta multipla, domande a risposta aperta ed esercizi (problemi di chimica e scienza dei materiali di base) atti ad accertare il grado di conoscenza della materia da parte dello studente. Il tempo disponibile per lo svolgimento della prova scritta d’esame sarà di 2h. Durante l’esame scritto non sarà ammesso l’uso di materiale didattico quale riassunti, appunti, libri, ecc., o l’uso di strumenti elettronici come smarphone, cellulari, ecc. Il solo materiale permesso durante l’esame sarà quello necessario alla scrittura e disegno di grafici (penne, matite, righello, ecc.), e al calcolo (calcolatrice scientifica non programmabile).