Gli obiettivi del corso di Economia dell'Energia sono quelli di guidare lo studente attraverso le principali tematiche economiche di rilievo per il settore energetico, in modo da inquadrare e pianificare gli investimenti negli scenari di policy e mercati globali, ed assicurare un business sostenibile nel lungo termine. Visto l'attuale trend globale verso la decarbonizzazione della produzione di energia, il corso si concentra in particolare sul tema delle fonti fossili, e sulle tecnologie e sui processi rinnovabili ed a basso contenuto di carbonio. Il corso tratta i temi di carattere globale e di alto livello propri del settore energetico, dell'uso efficace degli strumenti economico-finanziari propri del business energetico, affrontando gli argomenti dello sviluppo sostenibile, dell’uso delle risorse e della decarbonizzazione. Viene analizzato il settore energetico, le principali sfide micro e macroeconomiche riguardanti i mercati energetici, ed il rapporto con la nostra società. La prima parte del corso esamina i principali scenari globali ed europei, le tendenze principali nell'uso dell'energia nel mondo, le politiche energetiche più rilevanti (incluso il Green Deal dell'UE), la produzione di energia, il comportamento dei consumatori e le diverse strutture di mercato e regolamentazione del settore energetico (comprese le sue eventuali ricadute e riflessi ambientali). La seconda parte illustra alcuni dei temi più rilevanti oggi nell’ambito dell’economia dell’energia: energia e lo sviluppo economico, cambiamento climatico / carbonio economia , acqua-cibo-energia Nexus, carburanti alternativi per i trasporti, analisi di sostenibilità e di valutazione del ciclo di vita, ed alcuni ulteriori casi di studio che oggi influenzano e determinano gli aspetti economici dei progetti energetici.

Entro la fine del corso, gli studenti avranno acquisito conoscenze sulle principali misure e strumenti di policy a supporto della produzione di energia, e in particolare della transizione verde, come incentivi o obblighi / mandati, elementi che determinano il comportamento dei principali attori nei mercati energetici attuali e futuri. Lo studente verrà formato sui principali strumenti di politica energetica, come le principali Direttive UE / Green Deal, i piani nazionali per l'energia e il clima, nonché i principali scenari dei mercati energetici elaborati da istituzioni internazionali come l’IEA (Agenzia Internazionale per l’Energia). Gli studenti dovranno essere in grado di confrontare i diversi strumenti a seconda degli obiettivi politici e del tipo di sfide e criticità di mercato considerate. Apprenderanno dove recuperare dati aggregati sui trend economici nell’ambito dei mercati energetici, e saranno in grado di discutere i principali metodi e modelli utilizzati per stimare le dinamiche di mercato, acquisendo inoltre una buona conoscenza della domanda di energia, delle dinamiche dei mercati e della regolamentazione. Gli studenti familiarizzeranno anche con gli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDG) e con la valutazione della sostenibilità, e la rilevanza di questi per la produzione di energia verde. Infine, apprenderanno contenuti relativi alle principali interconnessioni tra energia, cibo e acqua e le fluttuazioni attese negli scenari futuri.

È richiesta la conoscenza di base dei sistemi di generazione di energia, sia a fonti fossili che rinnovabili. La conoscenza di base dell'economia e della statistica applicata costituisce un vantaggio, ma non è richiesta.

Parte 1 - Mercati energetici e regolamentazione 1. Introduzione al corso ed agli scenari energetici globali. Fonti primarie, aggregazioni regionali, flussi di energia primaria, consumi, etc. 2. Politiche EU in ambito energetico e verso la decarbonizzazione. Millennium e Sustainable Development Goals. Fonti fossili e rinnovabili. Bilanciamento del sistema energetico. 3. Domanda di energia. Elasticità di breve e lungo periodo di prezzi e redditi. Aspetti comportamentali: spinte (nudges), effetti di rimbalzo (rebound), divari in efficienza energetica / risparmio energetico, norme di carattere sociale. 4. Mercati energetici. Formazione dei prezzi, concentrazione del mercato (OPEC), mercati internazionali e mercati locali. 5. Regolamentazione . Meccanismi basati sul prezzo (tasso di rendimento, price cap) e meccanismi non basati sul prezzo (concorrenza di mercato / benchmarking), regolamentazioni ibride. Agenzie di regolamentazione indipendenti. Parte 2 - Economia dell’Energia 1. Energia e sviluppo economico. Uso dell’energia e crescita. Risorse non rinnovabili: maledizione o benedizione? Povertà energetica ed opportunità per le energie rinnovabili. 2. Economia e cambiamento climatico. Contabilità della CO2 (CO2 accounting) e carbon budget. Failures del mercato globale e tassi di sconto sociali. Stima empirica degli impatti socio-economici del cambiamento climatico su PIL, salute, migrazione. Politiche climatiche e transizione energetica. 3. Energia e trasporti (marittimi, aerei e stradali). 4. Acqua-cibo-energia Nexus. 5. Gestione della sostenibilità aziendale: 'paga essere green'? Stranded assets e gestione dell'esposizione ai combustibili fossili. 6. LCA e valutazione di sostenibilità 7. Casi studio ed esperienze (relatori esterni, TBC)

Lezioni frontali applicate e esercitazioni pratiche con set di problemi ed esercizi.

Materiale didattico fornito dall'istruttore. Opzionale: Evans, and Lester C. Hunt (Eds). 2011 “International Handbook on the Economics of Energy”, Edward Elgar. Anche: -Chiaramonti D*, Maniatis K. Security of supply, strategic storage and Covid19: Which lessons learnt for renewable and recycled carbon fuels, and their future role in decarbonizing transport? Applied Energy 271 (2020) 115216. https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2020.115216 -Maniatis, K., Chiaramonti, D., van den Heuvel, E. Post covid-19 recovery and 2050 climate change targets: Changing the emphasis from promotion of renewables to mandated curtailment of fossil fuels in the eu policies. Energies, 2021, 14(5), 1347 -Chiaramonti D, Goumas T. Impacts on industrial-scale market deployment of advanced biofuels and recycled carbon fuels from the EU Renewable Energy Directive REDII. Applied Energy, 251 (2019) 113351. https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2019.113351

Modalità di esame: Prova scritta (in aula);

Exam: Written test;

... Esame scritto della durata di 2 ore volto a valutare separatamente le abilità dello studente nel risolvere problemi (prima parte) e nelle conoscenze teoriche (seconda parte), rispettivamente, sugli argomenti del corso. E’ consentito l’uso del testo Dispense del corso di Sistemi Energetici durante la prima parte dell’esame per risolvere usualmente due problemi. Né libri o appunti dell’allievo sono consentiti durante la seconda parte teorica (generalmente due domande a risposta aperta). Un voto minimo è richiesto sulla prima e seconda parte per superare l’esame: 10 su 20/30 per la prima e 8 su 15/30 per la seconda. Il voto massimo è 30 e lode.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

Modalità di esame: Prova scritta tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo;

La prova finale scritta è composta da 16 domande a risposta multipla che coprono l'intero corso: 1 ora e 30 min sono a disposizione per completare l'esame. Per superare l'esame è necessario totalizzare un minimo di 18 punti. Ogni risposta corretta corrisponderà a 2 punti, nessuna risposta 0 punti, mentre risposte sbagliate verranno valutate -0,5 punti. Esame a distanza L'esame scritto verrà implementato tramite la piattaforma Exam utilizzando il Lockdown Browser. Gli studenti possono consultare le istruzioni per l'uso della piattaforma che sono rese disponibili nella sezione “Materiale” della pagina del corso. È responsabilità dello studente eseguire il Quiz Simulation “Simulazione Demo” al fine di verificare il corretto funzionamento del Lockdown Browser, disponibile sul Portale. Non è consentito l'uso di cellulari / smartphone, tablet ecc. Durante l'esame non è consentito l'uso del materiale didattico e di altro materiale, come libri. Gli studenti possono ritirarsi dall'esame passato l’80% del tempo a disposizione per il test: in tal caso l'esame non verrà preso in considerazione. Una volta completato l'esame, l'esito verrà registrato formalmente indipendentemente dal voto ottenuto.

Modalità di esame: Prova scritta tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo;

Esame in aula La prova finale scritta è composta da 16 domande a risposta multipla che coprono l'intero corso: 1 ora e 30 min sono a disposizione per completare l'esame. Per superare l'esame è necessario totalizzare un minimo di 18 punti. Ogni risposta corretta corrisponderà a 2 punti, nessuna risposta 0 punti, mentre risposte sbagliate verranno valutate -0,5 punti. Esame a distanza Il contenuto dell'esame remoto è lo stesso del caso precedente. L'esame scritto verrà implementato tramite la piattaforma Exam utilizzando il Lockdown Browser. Gli studenti possono consultare le istruzioni per l'uso della piattaforma che sono rese disponibili nella sezione “Materiale” della pagina del corso. È responsabilità dello studente eseguire il Quiz Simulation “Simulazione Demo” al fine di verificare il corretto funzionamento del Lockdown Browser, disponibile sul Portale. Non è consentito l'uso di cellulari / smartphone, tablet ecc. Durante l'esame non è consentito l'uso del materiale didattico e di altro materiale, come libri. Gli studenti possono ritirarsi dall'esame passato l’80% del tempo a disposizione per il test: in tal caso l'esame non verrà preso in considerazione. Una volta completato l'esame, l'esito verrà registrato formalmente indipendentemente dal voto ottenuto.