L’insegnamento fornisce agli studenti competenze avanzate interdisciplinari riguardanti le attività di sperimentazione in laboratorio su materiali da costruzione, elementi strutturali e sistemi dell’ingegneria civile.

Il corso si prefigge l’obiettivo di far acquisire allo studente conoscenze sia teoriche che pratiche relative all’esecuzione di prove e misure sperimentali di interesse nell’ambito dell’ingegneria civile, con particolare riferimento al settore dell'idraulica, della geotecnica, delle infrastrutture e delle strutture. Al termine del corso lo studente avrà sviluppato la capacità di applicare le conoscenze acquisite secondo un approccio professionale finalizzato all’inserimento in attività lavorative che richiedano familiarità con l’applicazione di metodi e tecniche d’avanguardia. I risultati di apprendimento attesi riguarderanno aspetti connessi all’uso di strumenti di misura, all’analisi e all’interpretazione dei dati, alla redazione di rapporti tecnici.

Sono propedeutiche al corso le conoscenze e abilità acquisite negli insegnamenti di base del Corso di Laurea in Ingegneria Civile. • Modulo 1 – Geotecnica; • Modulo 2 – Idraulica, Idrologia; • Modulo 3 – Infrastrutture Viarie; • Modulo 4 – Strutture A: Scienza delle Costruzioni, Tecnica delle Costruzioni; • Modulo 5 – Strutture B: Scienza delle Costruzioni, Tecnica delle Costruzioni.

Generalità su misurazioni e interpretazione di risultati sperimentali; • Modulo 1 – Geotecnica: Determinazione delle caratteristiche fisiche e meccaniche dei terreni secondo procedure di laboratorio standardizzate; • Modulo 2 – Idraulica: Applicazione delle principali metodologie sperimentali per la misura di pressione, velocità, forza e portata di correnti liquide di vario genere. • Modulo 3 – Infrastrutture: Caratterizzazione di laboratorio di tipo strutturale e funzionale di materiali per costruzioni stradali; • Modulo 4 – Strutture A: Prove standard per la caratterizzazione delle proprietà meccaniche di resistenza e deformabilità dei materiali di strutture esistenti; • Modulo 5 – Strutture B: Prove strutturali per l'analisi di deformabilità e capacità portante di elementi strutturali.

L’insegnamento è articolato in cinque moduli, elencati nel seguito: Modulo 1 – Geotecnica (obbligatorio per l’orientamento in Ingegneria Geotecnica); Modulo 2 – Idraulica (obbligatorio per l’orientamento in Ingegneria Idraulica); Modulo 3 – Infrastrutture (obbligatorio per l’orientamento in Ingegneria delle Infrastrutture e dei Sistemi di Trasporto); Modulo 4 – Strutture A (obbligatorio per l’orientamento in Ingegneria Strutturale); Modulo 5 – Strutture B. Ogni studente è tenuto a frequentare tre moduli (per un totale di 6 CFU). L’assegnazione dei moduli agli studenti verrà fatta sulla base dell’orientamento scelto nel corso di studi della laurea magistrale (criterio applicabile solo per gli orientamenti in lingua italiana) e tenendo conto degli interessi scientifici manifestati dagli studenti stessi. Nell’ambito di ogni modulo brevi lezioni teoriche fungeranno da supporto per l’estesa attività di laboratorio, che costituirà il fulcro dell’insegnamento.

Materiale didattico: • Appunti del corso; • Normative tecniche; • Documenti resi disponibili sul portale della didattica. Testi per approfondimenti: • Lancellotta R. Geotecnica, 2012, Zanichelli; • Santagata F.A. et al., Strade. Teoria e Tecnica delle Costruzioni Stradali, vol. I e II, 2016, Pearson; • Flaccovio D., Controlli e prove sui materiali per l'edilizia, 2014.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

Exam: Compulsory oral exam; Group essay;

... La prova d’esame consiste nella redazione di una relazione di gruppo avente ad oggetto le sperimentazioni di laboratorio condotte nei tre moduli frequentati dallo studente e in una discussione orale sui contenuti del corso atta a verificare le competenze acquisite in termini di conoscenze, comprensione e abilità.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

La prova d’esame consiste nella redazione di una relazione di gruppo avente ad oggetto le sperimentazioni di laboratorio condotte nei tre moduli frequentati dallo studente e in una discussione orale sui contenuti del corso atta a verificare le competenze acquisite in termini di conoscenze, comprensione e abilità.

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

La prova d’esame consiste nella redazione di una relazione di gruppo avente ad oggetto le sperimentazioni di laboratorio condotte nei tre moduli frequentati dallo studente e in una discussione orale sui contenuti del corso atta a verificare le competenze acquisite in termini di conoscenze, comprensione e abilità.