La progettazione ingegneristica si serve sempre più dei risultati di simulazioni numeriche basate sull'integrazione di equazioni differenziali alle derivate parziali derivate da modelli fisici. Questo è particolarmente vero nel campo della progettazione aerospaziale, dove infatti la fluidodinamica computazionale, il calcolo strutturale e la simulazione di sistemi complessi hanno ottenuto i maggiori successi. Questo insegnamento si propone come un'introduzione ai fondamenti del calcolo numerico e del calcolo scientifico. Verranno descritte le principali tecniche numeriche di base e i metodi in uso per integrare equazioni alle derivate parziali: differenze finite ed elementi finiti per problemi ellittici e parabolici, volumi finiti per problemi iperbolici. I metodi studiati verranno poi applicati a problemi semplici, che siano in grado però di illustrare le caratteristiche di uno schema e i principali dettagli di implementazione.

Acquisizione delle tecniche di base del calcolo numerico classico (soluzione numerica di sistemi lineari algebrici di grandi dimensioni, approssimazione, integrazione numerica, equazioni differenziali ordinarie). Conoscenza dei principali strumenti del calcolo scientifico per la risoluzione di equazioni alle derivate parziali: differenze finite ed elementi finiti per problemi ellittici e parabolici, volumi finiti per problemi iperbolici. Applicazioni a semplici problemi. Competenza necessaria ad analizzare criticamente le simulazioni numeriche di fenomeni fisici fornite da software commerciale.

Una buona base di Analisi Matematica e Algebra Lineare e Geometria; elementi di programmazione.

Calcolo numerico di base: - Soluzione di sistemi lineari algebrici di grandi dimensioni - Richiami su interpolazione polinomiale globale e a tratti. - Integrazione numerica. - Soluzione di sistemi di equazioni non lineari. - Soluzione di equazioni alle derivate ordinarie. Problemi ellittici: - Differenze finite. - Formulazione variazionale; condizioni al bordo di Dirichlet e di Neumann. - Metodo di Galerkin. - Problema del filo elastico e della trave elastica. - Problema della membrana elastica. - Problemi di convezione-diffusione. - Memorizzazione della triangolazione e assemblaggio del sistema lineare. Risoluzione di sistemi lineari algebrici di grandi dimensioni: - Metodo del gradiente e del gradiente coniugato Problemi parabolici: - Semidiscretizzazione nello spazio con differenze finite o elementi finiti. - Discretizzazione nel tempo; metodo di Eulero esplicito e implicito, metodo di Crank-Nicolson. Problemi iperbolici: - Equazione del trasporto lineare; condizioni al contorno. - Leggi di conservazione scalari. - Metodi numerici per equazioni lineari; metodi di Lax-Friedrichs, Upwind e Lax-Wendroff.

Nelle esercitazioni si approfondiranno gli argomenti svolti a lezione studiando in dettaglio alcune situazioni concrete ed illustrando le tecniche viste a lezione con esercizi. Le esercitazioni di laboratorio affronteranno sia l'implementazione pratica degli algoritmi in ambiente Matlab per casi particolarmente semplici sia lo studio critico dei risultati numerici ottenuti con i metodi proposti.

Il materiale dell'insegnamento è trattato nelle dispense fornite dal docente. Per una trattazione più completa ed approfondita, si rimanda ai libri seguenti: - G. Monegato, Metodi e algoritmi per il Calcolo Numerico, CLUT (2008). - S. Berrone, S. Pieraccini, Esercizi svolti di Calcolo Numerico con introduzione a Matlab, CLUT (2004). - A. Quarteroni, Modellistica numerica per problemi differenziali, Springer (2008) - R. LeVeque, Numerical methods for conservation laws, Birkhäuser Verlag (1990)

Modalità di esame: Test informatizzato in laboratorio; Prova scritta (in aula); Prova orale facoltativa;

Exam: Computer lab-based test; Written test; Optional oral exam;

... L’esame è volto ad accertare la capacità di individuare ed applicare opportuni metodi numerici per risolvere alcuni problemi di base. L'esame consiste in due prove finali, consistenti in una prova scritta e una prova in laboratorio informatico, entrambe da svolgersi senza l'uso di appunti o libri. La prova scritta consiste generalmente in 3 esercizi, ciascuno dei quali è articolato in 2-3 domande sia teoriche che di carattere pratico, riguardanti tutto il programma dell'insegnamento. La prova scritta permette di conseguire un punteggio massimo di 20 punti. La prova in laboratorio informatico consiste in un quiz costituito da domande a risposta multipla, riguardanti l'uso del software Matlab e/o Octave per risolvere problemi numerici della tipologia di quelli affrontati a lezione. E' prevista una penalizzazione per le risposte errate. Durante lo svolgimento della prova in laboratorio informatico, gli studenti avranno a disposizione il software Matlab e/o Octave. La prova in laboratorio permette di conseguire un punteggio massimo di 12 punti; se lo studente non raggiunge almeno 4 punti al test informatizzato, viene considerato respinto. La durata indicativa di ciascuna prova è di circa un'ora. Il docente, al raggiungimento di 29 punti, può richiedere una prova orale che è intesa ad accertare ulteriormente l'apprendimento della teoria, costituendo un ulteriore elemento di valutazione.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

Modalità di esame: Prova orale facoltativa; Prova scritta tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo; Prova scritta tramite l'utilizzo di vLAIB e piattaforma di ateneo;

L’esame è volto ad accertare la capacità di individuare ed applicare opportuni metodi numerici per risolvere alcuni problemi di base. L'esame consiste in due prove finali, consistenti in una prova scritta svolta da remoto con piattaforma EXAM e tramite strumenti di proctoring e in un test informatizzato svolto tramite l'utilizzo di vLAIB e piattaforma di ateneo Exam integrata con strumenti di proctoring, entrambe da svolgersi senza l'uso di appunti o libri. La prova scritta consiste generalmente in 3 esercizi, ciascuno dei quali è articolato in 2-3 domande sia teoriche che di carattere pratico, riguardanti tutto il programma dell'insegnamento. La prova scritta permette di conseguire un punteggio massimo di 20 punti. Il test informatizzato consiste in un quiz costituito da domande a risposta multipla, riguardanti l'uso del software Matlab e/o Octave per risolvere problemi numerici della tipologia di quelli affrontati a lezione. E' prevista una penalizzazione per le risposte errate. Durante lo svolgimento del test informatizzato gli studenti avranno a disposizione il software Matlab e/o Octave. Il test informatizzato permette di conseguire un punteggio massimo di 12 punti; se lo studente non raggiunge almeno 4 punti al test informatizzato, viene considerato respinto. La durata indicativa di ciascuna prova è di circa un'ora. Il docente, al raggiungimento di 29 punti, può richiedere una prova orale che è intesa ad accertare ulteriormente l'apprendimento della teoria, costituendo un ulteriore elemento di valutazione.

Modalità di esame: Test informatizzato in laboratorio; Prova scritta (in aula); Prova orale facoltativa; Prova scritta tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo; Prova scritta tramite l'utilizzo di vLAIB e piattaforma di ateneo;

L’esame è volto ad accertare la capacità di individuare ed applicare opportuni metodi numerici per risolvere alcuni problemi di base. L'esame consiste in due prove finali, consistenti in una prova scritta svolta in aula o da remoto con piattaforma EXAM e tramite strumenti di proctoring e in un test informatizzato svolto in laboratorio o da remoto tramite l'utilizzo di vLAIB e piattaforma di ateneo Exam integrata con strumenti di proctoring, entrambe da svolgersi senza l'uso di appunti o libri. La prova scritta consiste generalmente in 3 esercizi, ciascuno dei quali è articolato in 2-3 domande sia teoriche che di carattere pratico, riguardanti tutto il programma dell'insegnamento. La prova scritta permette di conseguire un punteggio massimo di 20 punti. Il test informatizzato consiste in un quiz costituito da domande a risposta multipla, riguardanti l'uso del software Matlab e/o Octave per risolvere problemi numerici della tipologia di quelli affrontati a lezione. E' prevista una penalizzazione per le risposte errate. Durante lo svolgimento della prova in laboratorio informatico, gli studenti avranno a disposizione il software Matlab e/o Octave. La prova in laboratorio permette di conseguire un punteggio massimo di 12 punti; se lo studente non raggiunge almeno 4 punti al test informatizzato, viene considerato respinto. La durata indicativa di ciascuna prova è di circa un'ora. Il docente, al raggiungimento di 29 punti, può richiedere una prova orale che è intesa ad accertare ulteriormente l'apprendimento della teoria, costituendo un ulteriore elemento di valutazione.