L’insegnamento fornisce le conoscenze di base per comprendere e analizzare le complessità tecniche e organizzative, dei processi di produzione manifatturiera. Il corso sviluppa in modo coordinato e parallelo due moduli interconnessi. Il primo modulo riprende il tema dei materiali impiegati nella fabbricazione di prodotti meccanici per analizzarli e classificarli sotto diversi aspetti: le caratteristiche fisico-ingegneristiche, la lavorabilità, le tecnologie e i metodi di trasformazione più comuni. Il secondo modulo introduce lo studente alle regole grafiche e ai simboli adottati nel disegno tecnico. Il linguaggio grafico è ampiamente utilizzato in ambito industriale per comunicare le informazioni tecniche di prodotto tra gli addetti ai lavori all’interno delle imprese, dove può assumere anche valenza contrattuale. La conoscenza pratica di questi linguaggi costituisce quindi un requisito imprescindibile per il bagaglio tecnico dell’ingegnere di produzione. I temi trattati all’interno dei due moduli sono fortemente integrati, con l’obiettivo di guidare l’allievo all’interno dello scenario della produzione meccanica e delle variabili che la governano.

Conoscenza dei principi alla base dei processi di fabbricazione meccanica più comunemente impiegati in ambito industriale e dei relativi problemi tecnici ed economici. Capacità di analizzare i processi di fabbricazione sotto i due punti di vista, tecnologico (utensili e materiali impiegati, parametri di lavorazione, fattori energetici) e organizzativo (cicli di lavoro e costi di produzione). Capacità di individuare i fattori critici e le variabili decisionali su cui agire per migliorare l’efficienza produttiva e la sostenibilità dei processi. Acquisizione di un senso critico per confrontare processi produttivi differenti a fronte delle caratteristiche fisiche, morfologiche e funzionali del prodotto, dei livelli di qualità attesi e della dimensione dei lotti. Acquisizione – in modo naturale e intuitivo – delle tecniche di comunicazione grafica di semplici componenti meccanici e dei loro assiemi. Capacità di usare semplici sistemi computerizzati per la gestione di tutte le informazioni legate all’ingegnerizzazione e allo sviluppo del prodotto.

Analisi matematica Fisica Buone capacità nell’utilizzo dei personal computer e degli strumenti di Office Automation

Modulo di Comunicazione Grafica (CG) Fondamenti della rappresentazione 2D e 3D di oggetti reali e delle regole della comunicazione grafica in ambito industriale. Inquadramento delle normative e loro finalità. Convenzioni di rappresentazione degli elementi standardizzati e degli elementi virtuali. Introduzione all’uso di sistemi CAD per la rappresentazione di semplici prodotti meccanici. Fondamenti di PLM (Product Lifecycle Management) con particolare riguardo ai sistemi impiegati nella gestione e nello sviluppo di metodi e attrezzature produttive. Modulo di Fabbricazione Meccanica (FM) Cenni sulla storia dell'industria manifatturiera letta in chiave ingegneristica. Presentazione dei principali processi produttivi e dei loro fattori chiave. Descrizione e analisi delle caratteristiche tecnologiche ed energetiche dei processi di trasformazione meccanica più comuni e dei relativi macchinari: fonderia, deformazione plastica dei metalli (laminazione, forgiatura, stampaggio, estrusione, trafilatura, imbutitura e stampaggio della lamiera), tecniche di lavorazione per asportazione di materiale (tornitura, fresatura, foratura, rettifica). Inquadramento delle specifiche e verifiche di conformità, con particolare riferimento alle caratteristiche micro- e macro-geometriche (durezze, tolleranze dimensionali e geometriche, rugosità di superficie, ecc.) Concetti di base sugli aspetti economico-organizzativi dei cicli di lavorazione (metodi di lavoro, tempi ciclo, fattori energetici, risorse tecnologiche e relativi costi).

L’insegnamento è organizzato in cicli di lezioni frontali (parte in presenza e parte a distanza) integrate da esercitazioni svolte con l’ausilio di strumenti software di Office Automation e di CAD. In particolare, le esercitazioni di calcolo del modulo di FM si svolgono direttamente in Excel, mentre quelle del modulo di CG prevedono l’uso di software specifici per la rappresentazione dei componenti e dei processi.

S.Kalpakjian, S.Schmid, Tecnologia Meccanica, 2014, 2/Ed. italiana, Pearson M.P.Groover M.P., Fundamentals of Modern Manufacturing, 2007, John Wiley & Sons, Inc. E.Chirone, S.Tornincasa, Disegno tecnico industriale, Capitello, TO, vol.I e vol II Copie delle presentazioni e altro materiale didattico messo a disposizione degli allievi durante il corso.

Modalità di esame: Prova scritta (in aula); Elaborato grafico individuale; Elaborato scritto individuale; Accertamento (esame senza voto); Prova scritta in aula tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo;

Exam: Written test; Individual graphic design project; Individual essay; Check; Computer-based written test in class using POLITO platform;

... L’esame consiste in una prova teorica e una prova pratica. La valutazione, unitaria per entrambi i percorsi descritti, è effettuata assegnando un totale di 60 punti (32 per la parte teorica e 28 per la parte pratica). Il punteggio complessivo acquisito dall’allievo, riparametrato in trentesimi, esprime l’esito finale dell’esame. La parte teorica è costituita da un questionario composto da sedici domande: per ciascuna domanda sono assegnati 2 punti ad ogni risposta esatta, 0 punti in caso di mancata risposta ed è sottratto 1 punto ad ogni risposta errata. La parte pratica prevede la presentazione di due elaborati individuali sulle esercitazioni di laboratorio svolte nell’ambito di ciascun percorso. Per ogni elaborato sono attribuiti fino a un massimo di 14 punti. Per la valutazione degli elaborati si procede all’accertamento orale su quanto presentato dall’allievo. A discrezione dell’allievo, tale accertamento può anche avvenire in itinere, durante lo svolgimento delle esercitazioni del corso. La prova teorica e le discussioni degli elaborati possono essere sostenute anche in appelli diversi e le valutazioni acquisite dall’allievo per ognuna delle prove restano valide nell’arco dello stesso Anno Accademico. Tuttavia, se un allievo si ripresenta per sostenere una prova già superata l’esito precedente viene comunque annullato e sostituito dal nuovo.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.