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Methodologies for data-driven design
01HVTUP
A.A. 2024/25
Course Language
Inglese
Degree programme(s)
Doctorate Research in Design E Tecnologia. Persone, Ambiente, Sistemi - Torino
Course structure
| Teaching | Hours |
|---|---|
| Lezioni | 15 |
Lecturers
| Teacher | Status | SSD | h.Les | h.Ex | h.Lab | h.Tut | Years teaching |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germak Claudio | Professore Ordinario | CEAR-08/D | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Co-lectures
Context
| SSD | CFU | Activities | Area context | *** N/A *** | 3 |
|---|
L’insegnamento, fondamentale e transdisciplinare, fornisce le conoscenze di base (principi teorici e metodologici, strumenti) per operare nel campo della valutazione quali-quantitativa con approccio multicriteria di tutte le fasi di progetto (ante, meta, post) di prodotti, servizi e processi industriali. Il contributo dei dati è fondamentale per misurare i possibili impatti di una scelta progettuale e analizzare soluzioni, scenari e strategie alternative, coniugando la qualità del progetto con la sua fattibilità economico-finanziaria, tecnica e ambientale. Il progettista sarà in grado di costruire processi che tengano conto dell'evoluzione degli scenari di produzione, diffusione e consumo e del necessario inserimento di tutti gli attori, a qualunque titolo siano coinvolti nel progetto. In quest’ottica verrà posta particolare attenzione agli aspetti User Experience per gli utenti finali e alle connessioni/interazioni con gli stakeholder (pubblici e privati) coinvolti nel progetto.
The course - fundamental and transdisciplinary - provides the basic knowledge (theoretical and methodological principles, tools) to operate in the field of qualitative-quantitative evaluation, during all project phases (for example ante-, meta- and post-) of products, services and industrial processes, combining the cultural, social, environmental, technical and economic-financial dimensions in a multi-criteria perspective.
With the support of data, the designer is in fact able to build processes that take into account the evolution of production, diffusion and consumption scenarios and the necessary inclusion of all the actors in the territory, in whatever way they are involved in the project. Precisely starting from this state of the art, during the course particular attention will be paid to aspects related to User Experience and connections/interactions with the project actors present in the area (analyzing public and private stakeholders). Furthermore, teaching will be aimed at developing the managerial aspects of the process.
Conoscenza degli approcci al progetto di prodotto/servizio/processo. Conoscenza dell'approccio prestazionale (esigenze, requisiti, prestazioni). Conoscenza dell'approccio olistico per la gestione della complessità.
Knowledge of the design approaches to product/service/process.
Knowledge of the performance approach (needs, requirements, performances). Knowledge of the holistic approach to managing complexity.
Introduzione al tema del Design e complessità.
Excursus sull'approccio prestazionale e olistico, le maggiori differenze tra il contesto Torinese, Italiano, Internazionale. Panoramica delle Metodologie di design basate sui dati.
Panoramica degli approcci sulla analisi della domanda e altri metodi data-driven da applicare durante le fasi del processo.
Modalità di reperimento dei dati, elaborazione, interpretazione e utilizzo nel processo.
Panoramica dei tool attuali, a seconda del progetto, del contesto, degli attori, delle persone (siano esse user, customer, pazienti o altro).
Casi studio applicativi.
Introduction to the topic of Design and complexity.
Excursus on the performance and holistic approaches, the major differences between the Turin, Italian and international contexts.
Overview of Data-Driven Design Methodologies.
Overview of demand analysis approaches and other data-driven methods during the design process. Methods of data retrieval, elaboration, interpretation and use in the process.
Overview of current tools, depending on the project, the context, the actors, the people (be they users, customers, patients or others).
Application case studies.
In presenza
On site
Presentazione orale - Presentazione report scritto
Oral presentation - Written report presentation
P.D.2-2 - Settembre
P.D.2-2 - September
L’insegnamento prevede esercitazioni.
Secondo periodo didattico:
05-09 maggio 2025
12-16 maggio 2025
Erogazione corso in presenza, salvo valide motivazioni per frequenza on line.
The course includes exercises.
Second teaching period:
05-09 May 2025
12-16 May 2025
Course delivery in presence, except for valid reasons for online attendance.