La figura professionale dell'ingegnere è caratterizzata da una cultura della sicurezza compenetrata nella propria formazione. Tale base formativa necessita di un implemento specificamente rivolto alla corretta gestione della sicurezza nella fase di realizzazione del progetto; in particolare sono necessari elementi di sicurezza del lavoro quali la prevenzione degli infortuni e delle malattie dei lavoratori sui luoghi di lavoro e il contenimento dell'impatto verso l'esterno delle varie tipologie di attività. Seguendo tale impostazione l'insegnamento nella prima parte fornisce agli allievi ingegneri nozioni finalizzate a renderli in grado di affrontare i problemi di identificazione dei fattori di pericolo, di quantificazione e gestione dei rischi ai fini dell’analisi e costruzione della sicurezza del lavoro. Per quanto specificatamente attiene alle problematiche di igiene industriale, sono impartite nozioni sulle tecniche di quantificazione della concentrazione degli inquinanti e sulla determinazione delle condizioni espositive dei lavoratori mediante misure; sono inoltre discussi gli aspetti di rilevamento e controllo delle emissioni. Le tematiche oggetto dell'insegnamento sono affrontate, oltre che tramite una fase teorica preliminare, anche attraverso esemplificazioni tratte da casi reali e con lo sviluppo di analisi assistite da parte degli allievi. Nella seconda parte vengono approfonditi gli aspetti di sicurezza nei cantieri temporanei e mobili. Gli argomenti trattati sono stati impostati in modo coerente con quanto previsto in art. 98 D.Lgs 9-4-08 n.81 e s.m.i. Coloro che superano l'esame di questo insegnamento ottengono un titolo a poter svolgere il ruolo di coordinatore per la sicurezza in fase di progettazione ed esecuzione dei lavori.

Al termine dell'insegnamento l'allievo potrà affrontare problemi legati all’analisi e gestione della sicurezza ed in particolare sarà in grado di identificare i fattori di pericolo, quantificare e gestire i rischi per la sicurezza nei luoghi di lavoro, quantificare le conseguenze sulla sicurezza e salute in problemi elementari, analizzare in modo critico scenari incidentali. Il superamento dell’esame consente di ottenere i requisiti per poter operare come Coordinatore per la Progettazione e Coordinatore per la Esecuzione (art. 98 D.Lgs 9/4/08 n.81 e s.m.i.).

Nozioni di base di chimica, fisica, informatica.

PRIMA PARTE (6 CFU) • Legislazione di base in materia di realizzazione delle opere, di sicurezza e igiene sul lavoro; la normativa contrattuale inerente gli aspetti di sicurezza e salute sul lavoro; il Testo Unico in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro; metodologie per l’individuazione, l’analisi e la valutazione dei rischi; normativa sulla sicurezza del territorio e degli insediamenti civili, comparata con la normativa della sicurezza delle aziende e dei cantieri; la disciplina sanzionatoria e le procedure ispettive; • Criteri metodologici di elaborazione dei documenti di sicurezza; La stima dei costi della sicurezza; la manutenzione e il fascicolo tecnico; • Metodologie per l’individuazione, l’analisi e la valutazione dei rischi (scenari di infortuni e malattie professionali lavoro correlati); le malattie professionali e primo soccorso; il rischio elettrico e la protezione contro le scariche atmosferiche; i rischi connessi con l’uso di macchine e attrezzature di lavoro con particolare riferimento agli apparecchi di sollevamento e trasporto; i rischi fisico, chimico e da amianto; i rischi da movimentazione manuale dei carichi; i rischi dovuti al rumore e alla polvere nei luoghi di lavoro; i rischi di incendi ed esplosioni. I dispositivi di protezione individuali e la segnaletica di sicurezza; • Misurazione dei rischi legati ai luoghi di lavoro ed alle varie tipologie di attività; Statistiche sugli incidenti nei luoghi dei lavoro e sulle malattie professionali; Teorie delle cause degli incidenti; Cause ricorrenti degli indicenti; • Rischi da interferenze nei luoghi di lavoro; Rischi nei cantieri, nelle operazioni di scavo e nelle demolizioni; i rischi connessi all’impiego delle gru; il sostegno delle pareti degli scavi SECONDA PARTE (6 CFU) • La legislazione specifica in materia di salute e sicurezza nei cantieri temporanei o mobili e nei lavori in quota; il Titolo IV del Testo Unico in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro con particolare riferimento alle figure interessate alla realizzazione dell’opera: i compiti, gli obblighi, le responsabilità civili e penali; la Legge-Quadro in materia di lavori pubblici ed i principali Decreti attuativi; • Gli obblighi documentali da parte dei committenti, imprese, coordinatori per la sicurezza; • I rischi geotecnici e nelle opere in sotterraneo; la stabilità dei fronti di scavo e delle opere sotterranee; l’effetto del sisma sulla stabilità delle opere in terra e roccia; la stabilità dei cumuli di materiali sciolti; il rischio della caduta di massi su infrastrutture civili • Lo svolgimento delle attività minerarie in cava secondo criteri di sicurezza; contenimento dei rischi sull’ambiente esterno al cantiere • La sicurezza dei cantieri lineari (infrastrutture stradali) • I rischi di caduta dall’alto; ponteggi e opere provvisionali; i rischi nei lavori di montaggio e smontaggio di elementi prefabbricati. • Contenuti minimi dei piani di Sicurezza e Coordinamento e del Piano Operativo di Sicurezza

L'insegnamento è organizzato in lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche. Durante l'insegnamento, nella seconda parte gli studenti svolgono esercitazioni a gruppi assistiti dai docenti per circa 20 ore; è prevista una relazione finale del lavoro svolto. Agli studenti è, inoltre, richiesto di sviluppare un approfondimento di un argomento specifico da inserire in un Piano di Sicurezza e Coordinamento oppure in un Piano Operativo di Sicurezza, con la supervisione dei docenti.

Durante l'insegnamento viene reso disponibile materiale documentale (slide, dispense, riferimenti internet) agli studenti nella sessione dedicata della pagina dell'insegnamento.

Slides; Video lezioni dell’anno corrente; Materiale multimediale ;

Modalità di esame: Prova orale obbligatoria; Elaborato scritto prodotto in gruppo;

Exam: Compulsory oral exam; Group essay;

... L’esame è volto ad accertare la conoscenza degli argomenti elencati nel programma ufficiale dell'insegnamento e la capacità di applicare la teoria ed i relativi metodi di calcolo studiati. L'esame è orale e riguarda le due parti principali dell'insegnamento. I principali docenti dell'insegnamento saranno presenti all'esame e porranno domande sugli argomenti trattati a lezione. Nella seconda parte assume un ruolo fondamentale la presentazione e la discussione dei documenti scritti prodotti in gruppo. Al riguardo si terrà conto delle attività svolte durante le esercitazioni, della qualità del documento prodotto e della capacità espositiva e le modalità di risposta alle domande posto durante la presentazione dei lavori. Il voto ottenuto nelle risposte alle domande relative alla seconda parte del corso è mediato con il voto ottenuto per il lavoro svolto in gruppi: la media pesata è ottenuta considerando rispettivamente un peso di 2/3 e di 1/3. Infine il voto finale è determinato come media aritmetica dei due voti ottenuti (quello della prima parte e quello pesato della seconda parte) con eventuale approssimazione all'intero più vicino.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.