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Prova finale

16IBNLS

A.A. 2024/25

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Corso di Laurea in Ingegneria Dei Materiali - Torino

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Collaboratori
Espandi

Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A *** 3 E - Per prova finale e conoscenza della lingua straniera Per la prova finale
2024/25
La prova finale è un'occasione formativa individuale a completamento del percorso e consiste in un approfondimento su una delle tematiche attinenti all’ingegneria dei Materiali affrontate nel percorso di studi della laurea triennale e sulla preparazione di una breve comunicazione scientifica originale con l’utilizzo di strumenti multimediali. Se lo studente segue un tirocinio o partecipa ad un progetto studentesco su un argomento pertinente l'Ingegneria dei Materiali, la comunicazione scientifica può essere basata su tale esperienza. Lo studente dovrà scegliere l’argomento della breve comunicazione scientifica (originale e svolta con l’utilizzo di strumenti multimediali) da un elenco di temi precedentemente predisposti dai docenti del corso di laurea o del Dipartimento Scienza Applicata e Tecnologia, fatta salva la possibilità di concordare con un docente un argomento che sarà quindi inserito nella lista. Al completamento del lavoro lo studente dovrà ottenere l’approvazione del lavoro svolto da parte del Tutore di prova finale. Tale approvazione, insieme al superamento di tutti gli esami e all'iscrizione all'esame di laurea consentiranno allo studente la partecipazione alla sessione di laurea di riferimento. La prova finale prevede 3 CFU corrispondenti a circa 75 ore di impegno dello studente.
La prova si prefigge di verificare che lo studente sia in grado di comunicare la scienza in modo comprensibile anche a un pubblico di non esperti, approfondire gli argomenti previsti nel percorso di studi attraverso la ricerca bibliografica e/o l'esperienza maturata nel corso dello stage curriculare e utilizzare metodi di comunicazione efficaci. Lo studente deve presentare il suo prodotto originale a una commissione di laurea, formata secondo il Regolamento di Ateneo.
La prova si prefigge di verificare che lo studente sia in grado di redigere un report a partire da fonti bibliografiche e/o dall'esperienza maturata nel corso dello stage curriculare. Inoltre lo studente deve presentare il lavoro ad una commissione utilizzando lo strumento informatico, dimostrando di possedere capacità di sintesi.
Modalità di esame: Accertamento (esame senza voto);
Exam: Check;
... E' prevista la presentazione del lavoro svolgo dinanzi ad una commissione con l'utilizzo di audiovisivi. La determinazione del voto finale è assegnata alla commissione di laurea che prenderà in esame la media complessiva degli esami su base 110 depurata dei 16 crediti peggiori. A tale media la commissione potrà sommare, di norma, sino ad un massimo di 5 punti. La lode potrà essere assegnata al raggiungimento del punteggio 110 a discrezione della commissione e a maggioranza qualificata, ovvero almeno i 2/3 dei componenti la commissione.
Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam: Check;
E' prevista la presentazione del lavoro svolgo dinanzi ad una commissione con l'utilizzo di audiovisivi. La determinazione del voto finale è assegnata alla commissione di laurea che prenderà in esame la media complessiva degli esami su base 110 depurata dei 16 crediti peggiori. A tale media la commissione potrà sommare, di norma, sino ad un massimo di 5 punti. La lode potrà essere assegnata al raggiungimento del punteggio 110 a discrezione della commissione e a maggioranza qualificata, ovvero almeno i 2/3 dei componenti la commissione.
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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