Il corso ambisce a fornire gli strumenti per guidare lo studente attraverso le principali questioni economiche rilevanti per i progetti legati all'energia. l corso presenta i concetti, le metodologie e le tecniche per la gestione dei flussi energetici, all'interno di un'azienda. Viene descritto il contesto energetico e normativo attuale, sia a livello nazionale che Europeo. Considerata l’attuale tendenza globale alla decarbonizzazione, il corso si concentra in particolare sul petrolio, nonché sulle tecnologie e sui processi rinnovabili e a basse emissioni di carbonio. La prima parte del corso esamina i principali scenari globali ed europei, le principali tendenze nell'uso dell'energia nel mondo, le politiche energetiche più rilevanti (incluso il Green Deal comunitario recentemente emanato), la produzione di energia, il comportamento dei consumatori e le diverse strutture di mercato e normative del settore energetico (compresi i suoi possibili ricadute ambientali). Successivamente vengono trattati i principali strumenti volti a definire e monitorare l’efficienza energetica di sistemi e processi. Enfasi viene data allo sviluppo di bilanci tecno-economici che permettano di identificare e valutare appropriate misure di miglioramento dell’efficienza energetica di sistemi e processi. Inoltre, particolare attenzione è inoltre rivolta all’analisi degli obblighi e delle opportunità offerte dalla sempre più articolata normativa volta a mitigare l’impatto ambientale di sistemi e processi (i.e. ETS, Carbon-Footprint, mercati volontari, etc.). Nel corso vengono forniti approfondimenti sui vettori energetici alternativi che possono contribuire alla transizione energetica dell’economia Europea quali, fra gli altri, l’energia elettrica prodotta da fonti rinnovabili, il biometano, etc. Sono inoltre presentati software open-source a supporto della valutazione integrata a lungo termine e la pianificazione energetica.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di: - Comprendere le principali questioni economiche legate ai progetti energetici, con particolare attenzione alle dinamiche di mercato, alle politiche energetiche e agli impatti ambientali. - Applicare strumenti e metodologie per la gestione dei flussi energetici all'interno di un'azienda. - Sviluppare bilanci tecno-economici. - Interpretare e applicare la normativa vigente relativa alla mitigazione dell’impatto ambientale, inclusi strumenti come ETS, Carbon-Footprint e mercati volontari. - Esplorare le potenzialità dei vettori energetici alternativi per la transizione energetica. - Utilizzare software open-source per la valutazione integrata a lungo termine e la pianificazione energetica. Grazie all’approccio interdisciplinare del corso, gli studenti acquisiranno competenze utili per operare nel settore energetico, supportando la progettazione e l’implementazione di strategie sostenibili in ambito aziendale e istituzionale.

Conoscenze di base di termodinamica, processi di conversione energetica.

- INTRODUZIONE o Introduzione al corso e allo scenario energetico globale. o Politiche energetiche comunitarie e internazionali o Le politiche a supporto dell’efficienza energetica o La dimensione della sostenibilità: obblighi opportunità per le imprese - SISTEMA DI GESTIONE DELL’ENERGIA o Elementi e richiami alla norma ISO 50001, il ciclo PDCA. o Politica energetica, pianificazione, implementazione e funzionamento, controllo, riesame della direzione. o Il ruolo dell’energy manager e dell’EGE. - CARATTERIZZAZIONE DEI CONSUMI, MONITORAGGIO, MISURA E CONTROLLO DELL’ENERGIA o Definizione Energy drivers o Strumenti di analisi: o Criteri fondamentali, misura dell’energia, sub-metering. o Indici di consumo, standard tecnici, influenza del livello di produzione. Benchmark energetico. o Strumenti di analisi sistemi complessi. - VALUTARE LA SOTENIBILITA’ DEI PROCESSI E PRODOTTI o Elementi di LCA: metodologie per processi e prodotti o Contabilità della CO2 e bilanci del carbonio o Gestione della sostenibilità aziendale (Corporate sustainability management) - VETTORI ENERGETICI ALTERNATIVI A SUPPORTO DELLA TRANSIZIONE ENERGETICA o Elettricità Verde (PPA ed GO) o Idrogeno (tecnologie di produzione, benefici ambientali e costi attesi) o Biometano (tecnologie di produzione, benefici ambientali e costi attesi) - MODELLI E STRUMENTI A SUPPORTO o Strumenti open per la modellazione energetica di sistema (i.e. OSeMOSYS, etc.). o Applicazione di modelli alla dimensione aziendale. - CASI STUDIO o Bilanci tecnico economici per casi rappresentativi o Metodi diretti e indiretti. Valutazione dei costi e dei risparmi. Prestiti. Flussi di cassa. Indicatori della prestazione economica.

Lezioni e esercizi svolti in classe.

GABRIELE, P., GIACONE, E., MANCO’, S. “Dispense di Gestione dei Sistemi Energetici”, 2017, Ed. EPICS, Torino.

Slides; Esercizi;

E' possibile sostenere l’esame in anticipo rispetto all’acquisizione della frequenza

Modalità di esame: Prova scritta (in aula);

Exam: Written test;

... L’esame è volto a valutare le abilità dello studente rispetto alle conoscenze teoriche e alla risoluzione di problemi. Prova scritta (in aula): Prima parte: o prova scritta a risposta chiusa [tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo Exam integrata con strumenti di proctoring (Respondus) – possibilità di integrazione con esame cartaceo in caso di problemi specifici]. o 10 domande a scelta multipla. o Punteggio: - Per ogni risposta corretta sono assegnati 1 punti, per ogni risposta non data sono assegnati 0 punti, per ogni risposta errata sono assegnati -0.5 punti. - Punteggio massimo 10. - Punteggio minimo per passare alla seconda parte: 6. o Durata: 30 minuti. Seconda parte (ammessi/e solo con punteggio pari o superiore a 6 nella prima parte): o prova scritta: svolgimento di esercizi. o Punteggio: - Il punteggio massimo della seconda parte è 20/30. o Durata: 1 ora 30 minuti. Note: o Il voto massimo complessivo è 30 (con possibilità di Lode). o Durante la prima parte dell’esame non possono essere utilizzati (né presenti sul banco): libri, appunti, altro materiale didattico, cellulare/tablet, pena l’interruzione immediata dell’esame ed il deferimento alla commissione disciplinare PoliTo in caso di infrazione. o Durante la seconda parte dell’esame possono essere utilizzati esclusivamente: - una calcolatrice scientifica, - È consentito l’uso di un formulario appositamente predisposto in autonomia dallo studente, di 1 singola pagina, in formato A4 fronte-retro. - Eventuale materiale utile allo svolgimento di specifici esercizi sarà fornito assieme al testo d’esame. o Non è tuttavia consentito in nessuna parte dell’esame l’uso di cellulare e tablet, che devono essere spenti sin dall'inizio della prova.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.