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Designing for Mindful Human-Computer Interaction
01TICIU
A.A. 2026/27
Course Language
Inglese
Degree programme(s)
Doctorate Research in Ingegneria Informatica E Dei Sistemi - Torino
Course structure
| Teaching | Hours |
|---|---|
| Lezioni | 10 |
| Esercitazioni in aula | 10 |
Lecturers
| Teacher | Status | SSD | h.Les | h.Ex | h.Lab | h.Tut | h.Sem | Years teaching |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monge Roffarello Alberto | Professore Associato | IINF-05/A | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 2 |
Co-lectures
Context
| SSD | CFU | Activities | Area context | *** N/A *** | 4 |
|---|
Nell’ultimo decennio si è assistito a una crescente attenzione, sia nel dibattito pubblico sia nella ricerca, sugli impatti negativi dell’uso della tecnologia sul benessere digitale delle persone, soprattutto con l’avvento dell’IA. Problemi come l’uso eccessivo e la dipendenza dai social media, ad esempio, sono aggravati da specifici modelli di progettazione integrati nella maggior parte delle interfacce utente contemporanee—spesso basate su tecniche di intelligenza artificiale—che manipolano gli utenti in modi di cui spesso si pentono. Il corso fornisce agli studenti metodi pratici e concettuali per indagare e affrontare l'impatto del sovrautilizzo della tecnologia sulle persone e progettare tecnologie che supportino esperienze utente consapevoli e significative.
The last decade has seen growing public discussion and research attention on the negative impacts of technology use on people’s digital wellbeing, especially with the rise of AI. Problems such as social media overuse and addiction, for example, are exacerbated by specific design patterns embedded in most contemporary user interfaces—often powered by artificial intelligence—that manipulate users in ways they later regret. The course provides students with practical and conceptual methods to investigate and address the impact of technology on people's digital wellbeing and to design technologies that support mindful and meaningful user experiences.
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Il corso sarà organizzato in tre moduli, alternando lezioni frontali a sessioni pratiche di lavoro di gruppo e individuale:
1. Introduzione ai problemi legati all'impatto della tecnologia, in particolare dell'Intelligenza Artificiale, sul benessere digitale delle persone (4 ore).
SESSIONE PRATICA: Discussione tramite panel di una serie di articoli scientifici chiave nel campo dello Human-Computer Interaction.
2. Design pattern e meccanismi di interazione ingannevoli in piattaforme digitali contemporanee (6 ore). Economia dell’attenzione e suoi impatti sulle persone. Riconoscere e valutare i “dark pattern” adottati dai servizi digitali. Linee guida per la valutazione etica di interfacce.
SESSIONE PRATICA (A GRUPPI): Valutazione euristica di un set di interfacce utenti esistenti, applicando linee guida di design etico.
3. Progettare soluzioni per l’interazione consapevole (10 ore). Strumenti per il digital self-control e loro vantaggi e svantaggi. Progettare interfacce utente che rispettino il senso di autonomia dell’utente finale. Utilizzo dell’intelligenza artificiale per promuovere il pensiero critico degli utenti e dei designer.
SESSIONE PRATICA (A GRUPPI): Progettazione e prototipazione di una interfaccia utente che promuova una interazione consapevole e significativa. Presentazione dei progetti realizzati.
The course will be organized in three modules, mixing lectures, hands-on and workshop-style sessions:
1. Introduction to the challenges of technology overuse and the potential risks of Artificial Intelligence for users' digital wellbeing (4 hours).
HANDS-ON SESSION: Panel discussion of key articles in the field of Human-Computer Interaction.
2. Deceptive design patterns and interaction mechanisms in contemporary digital platforms (6 hours). The attention economy and its impacts on final users. Recognizing the “dark patterns” adopted by digital services. Guidelines for the ethical evaluation of user interfaces.
HANDS-ON SESSION (IN GROUPS): Heuristic evaluation of a set of existing user interfaces, applying ethical design guidelines.
3. Designing solutions for mindful interaction (10 hours). Tools for digital self-control and their advantages and disadvantages. Designing user interfaces that respect the sense of agency and autonomy of the end user. Use of artificial intelligence and large language models to promote critical thinking among users and designers.
HANDS-ON SESSION (IN GROUPS): Designing and prototyping a user interface that promotes mindful interactions. Presentation of the projects made.
In presenza
On site
Sviluppo di project work in team - Presentazione orale
Team project work development - Oral presentation
P.D.1-1 - Gennaio
P.D.1-1 - January