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Reading, Writing & Understanding Scientific Peer Reviews for ICT

01XBUIU

A.A. 2026/27

Course Language

Inglese

Degree programme(s)

Doctorate Research in Ingegneria Informatica E Dei Sistemi - Torino

Course structure
Teaching Hours
Lezioni 10
Esercitazioni in aula 5
Lecturers
Teacher Status SSD h.Les h.Ex h.Lab h.Tut h.Sem Years teaching
Ardito Luca   Professore Associato IINF-05/A 5 0 0 0 0 1
Co-lectures
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Context
SSD CFU Activities Area context
*** N/A *** 3    
L’insegnamento fornisce le competenze necessarie per scrivere, comprendere e gestire il processo di peer review di conferenze e riviste scientifiche. La struttura dell’insegnamento prevede una serie di lezioni sul processo di peer review, con discussioni sulle linee guida comuni e sulle diverse tipologie di sedi di pubblicazione disponibili. Una parte pratica sarà svolta sia individualmente sia in gruppo, per familiarizzare i partecipanti con gli strumenti e le pratiche coinvolte, arrivando alla simulazione completa di un intero ciclo di revisione di un articolo entro la fine dell’insegnamento.
The course provides the necessary skills to write, understand, and deal with the peer review process of scientific conferences and journals. The course structure includes a series of lectures on the peer review process, with discussions on common guidelines and the various types of available venues. A practical part will be conducted both individually and in groups, to familiarize participants with the tools and practices involved, reaching a full simulation of an entire paper review cycle by the end of the course.
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• Il ruolo della peer review e le differenze tra articoli per riviste e articoli per conferenze • Linee guida per la valutazione di articoli scientifici: revisioni della letteratura, ricerca quantitativa, qualitativa e metodologica • Uso di piattaforme web per la gestione delle revisioni di conferenze e riviste • Discussione degli esiti delle revisioni e gestione dei conflitti • Meta-review e revisioni degli artefatti
• The role of peer reviews, differences between journal and conference papers • Guidelines for evaluating scientific papers (Literature reviews, Quantitative, Qualitative, and Methodological research) • Usage of websites to manage conference reviews and journal reviews • Discuss the outcomes of reviews and dealing with conflicts • Meta reviews and artifacts reviews
In presenza
On site
Presentazione report scritto
Written report presentation
P.D.2-2 - Marzo
P.D.2-2 - March