Portale della Didattica

Resources and Environmental Sustainability

04OULWX, 04OULMW, 04OULND, 04OULNF, 04OULXI, 04OULXY, 04OULYN

A.A. 2026/27

Course Language

Inglese

Degree programme(s)

Master of science-level of the Bologna process in Georesources And Geoenergy Engineering - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Chimica E Dei Processi Sostenibili - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Energetica E Nucleare - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Per L'Ambiente E Il Territorio - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Dei Materiali Per L'Industria 4.0 - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Energetica E Nucleare - Torino
Master of science-level of the Bologna process in Ingegneria Per L'Ambiente E Il Territorio - Torino

Course structure

Teaching	Hours
Lezioni	50
Esercitazioni in aula	30

Lecturers

Teacher	Status	SSD	h.Les	h.Ex	h.Lab	h.Tut	Years teaching
Bianco Isabella	Ricercatore L240/10	CEAR-02/A	18	30	0	0	3

Co-lectures

Espandi

Teacher	Status	SSD	h.Les	h.Ex
Bianco Carlo	Ricercatore a tempo det. L.240/10 art.24-B	CEAR-02/A	0	10
Gandiglio Marta	Professore Associato	IIND-07/A	21	0
Zanetti Mariachiara	Professore Ordinario	CEAR-02/A	0	20

Context

SSD	CFU	Activities	Area context
ICAR/03	8	B - Caratterizzanti	Discipline dell'ingegneria per l'ambiente e territorio

Statistiche superamento esami

Presentazione
Course description

Risultati attesi
Expected Learning Outcomes

Prerequisiti
Pre-requirements

Programma
Course topics

Note
Additional information

Organizzazione dell'insegnamento
Course structure

Bibliografia
Reading materials

Criteri, regole e procedure per l'esame
Assessment and grading criteria

...

Gli studenti e le studentesse con disabilita o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unita Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione piu idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.

In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.