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Anno Accademico 2007/08
01ERLEO
Istituzioni di restauro
Corso di Laurea in Scienze Dell'Architettura - Torino
Docente Qualifica Settore Lez Es Lab Tut Anni incarico
Occelli Chiara Lucia Maria ORARIO RICEVIMENTO A2 ICAR/19 40 0 0 0 9
Re Luciano       40 20 0 0 6
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
ICAR/19 4 B - Caratterizzanti Architettura e urbanistica
Obiettivi dell'insegnamento
Comunicare le fondamentali conoscenze relative alla tutela, alla conservazione e al restauro dell'architettura e dell'ambiente costruito, nella costituzione storico-critica e negli indirizzi contemporanei della disciplina, con riguardo alle motivazioni, alle normative e alle tecniche.
Competenze attese
Informazione generale e consapevolezza critica sui principi storico-teorici, tecnici e normativi della conservazione e restauro di edifici e siti, anche ai fini della partecipazione al Laboratorio di Progettazione e Restauro.
Prerequisiti
Conoscenza istituzionale della storia e della rappresentazione dell'architettura, e della costruzione degli edifici.
Programma
1. I principi della tutela, della conservazione e del restauro di edifici e siti attraverso le esperienze storiche europee e italiane; le formulazioni teoriche e gli orientamenti contemporanei;
2. Le normative e le procedure attuative;
3. I fondamenti delle metodiche di conservazione di edifici e siti, comprendenti gli aspetti della documentazione, del riconoscimento critico-tipologico, strutturale e costitutivo, nonché quelli delle tecniche di accertamento, diagnostica e rappresentazione dei dissesti e dei degradi, le opere provvisionali e il progetto di restauro e allestimento funzionale compatibile.
Laboratori e/o esercitazioni
Il corso prevede l'elaborazione da parte degli studenti di un tema concordato circa la descrizione dei caratteri, della condizione, dei problemi critici e tecnici di conservazione di un edificio d'interesse storico, tipologico, ambientale in ambito piemontese.
Bibliografia
- G.CARBONARA, Avvicinamento al Restauro, Liguori, Napoli 1997-
- L.RE, Questioni di conservazione, Celid, Torino 1999,
- L.RE, B.VINARDI (a cura), Istruzioni di restauro, Celid, Torino 2004.
Controlli dell'apprendimento / Modalità d'esame
Verifica in sede seminariale dello sviluppo del tema concordato. L'esame consiste nella valutazione dell'elaborato e due domande, una riguardo agli aspetti storico-critici, e una riguardo agli aspetti tecnici e normativi della disciplina, riassunti nei testi e/o esposti a lezione.
Note

Il calendario delle attività e le modalità di assegnazione e svolgimento del tema concordato saranno tempestivamente specificate durante il corso, così come eventuali ulteriori indicazioni bibliografiche, e l'elenco delle domande che potranno essere proposte in sede d'esame. Sarà particolarmente apprezzata la loro elaborazione in base a esperienze o riflessioni personali.
Orario delle lezioni
Statistiche superamento esami

Programma definitivo per l'A.A.2007/08
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