PORTALE DELLA DIDATTICA

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Reti wireless

01NRLOV

A.A. 2025/26

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica (Computer Engineering) - Torino

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Collaboratori
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Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
ING-INF/03 6 D - A scelta dello studente A scelta dello studente
The course is taught in Italian. Scopo dell'insegnamento è fornire allo studente la capacità di analizzare le tecnologie di reti senza fili (wireless), spaziando dalle reti cellulari di seconda, terza e quarta generazione, alle reti locali WiFi e le reti di tipo personale (quali Bluetooth). L'insegnamento prevede la descrizione delle soluzioni adottate negli standard internazionali e delle tecnologie commerciali più diffuse. L'insegnamento è completato da esercizi su dimensionamento di reti senza fili e sull'analisi delle loro prestazioni e del traffico generato.
The course is taught in Italian. The course aims at providing students the necessary skills to analyze wireless networks, ranging from 2nd-, 3rd- and 4th-generation cellular networks, to WiFi and personal networks (such as Bluetooth). The course aims at describing the solutions adopted in international standards and the most popular commercial implementations. The course includes numerical exercises on performance evaluation and traffic analysis of wireless networks.
• Conoscenza delle caratteristiche del canale radiomobile e dei principi di trasmissione radio • Conoscenza dei principi di dimensionamento di sistemi per comunicazioni mobili • Conoscenza delle caratteristiche delle diverse generazioni di reti cellulari mobili • Conoscenza delle caratteristiche delle diverse versioni della famiglia di standard per reti locali wireless IEEE 802.11 • Conoscenza delle caratteristiche dei sistemi di comunicazione Bluetooth • Conoscenza del livello di sicurezza e protezione dei dati offerto dalle attuali reti mobili • Abilità nel giudicare criticamente i principali problemi tecnici affrontati dalle tecnologie wireless esistenti • Abilità nel valutare i parametri di qualità che determinano una comunicazione tra terminali mobili • Abilità nel risolvere problemi di dimensionamento e di analisi delle prestazioni di reti senza fili
• Knowledge of basic characteristics of the wireless channel and of radio transmission principles • Knowledge of dimensioning principles of mobile communication systems • Knowledge of characteristics of the different generations of mobile networks • Knowledge of characteristics of the different versions of the IEEE 802.11 local WLAN standards • Knowledge of characteristics of Bluetooth systems. • Knowledge of security level offered by current mobile networks. • Ability to critically assess the main technical problems in existing wireless networks • Ability to assess quality parameters in a communication between mobile terminals • Ability solve dimensioning problems and performance evaluation of wireless networks
E’ necessaria la conoscenza delle architetture di reti di calcolatori e dei principi della trasmissione dati a circuito e a pacchetto.
Students are expected to know the architecture of a computer network and the principle of packet-oriented and circuit-oriented data transmission.
• Principi di funzionamento delle reti di telecomunicazioni e delle reti senza fili (10h). • Reti cellulari di seconda, terza e quarta generazione: o GSM, GPRS, EDGE (12h) o UMTS e HSPA (10h) o LTE (3h) • Reti locali WiFi: o IEEE 802.11abg per hotspot, architettura e accesso al canale (10h) o supporto alla qualità di servizio, IEEE 802.11e (2h) o supporto per alte velocità, IEEE 802.11n, IEEE 802.11ac (2h) o sicurezza delle reti WiFi, IEEE 802.11i (2h). • Reti wireless di tipo personale: architetture e protocolli; esempio: la tecnologia Bluetooth (6 h). • Reti Veicolari (3h)
• Principles of wireless networks (10h) • Cellular networks of second, third and fourth generation: o GSM, GPRS, EDGE (12h) o UMTS and HSPA (10h) o LTE (3h) • Wifi local networks: o IEEE 802.11abg for hotspot: architecture and channel access (10h) o Quality of service support, IEEE 802.11e (2h) o High Speed support, IEEE 802.11n, IEEE 802.11ac (2h) o WiFi security, IEEE 802.11i (2h). • Personal wireless networks: architectures and protocols; the Bluetooth technology (6 h). • Vehicular networks (3h)
Sono previste circa 8 ore di esercitazioni in aula, con particolare riferimento all'analisi di traffico generato da protocolli dello standard IEEE 802.11.
The course includes approximately 8 hours of numerical exercises on performance evaluation and traffic analysis of wireless networks.
Il materiale didattico sarà fornito dal docente sotto forma di slide e messo a disposizione sul sito web del portale della didattica. Testi consigliati: • F. Hillebrand, "GSM and UMTS, The Creation of Global Mobile Communications", Wiley, 2002, ISBN 047084322 5. • M. Gast, “802.11 Wireless Networks: The Definitive Guide,” O'Reilly , 2002, ISBN 978-0596001834. • M. S. Gast, “802.11n – A Survival Guide,” O’Reilly, 2012, ISBN 978-1-449-31204-6 • M. S. Gast, “802.11ac - A Survival Guide,” O’Reilly, 2013, ISBN 978-1-449-34314-9 • H. Holma and A. Toskala: “WCDMA for UMTS-HSPA Evalution and LTE,” Wiley, 2007, ISBN 978-0-470-31933-8
Course material in the form of a copy of the slides used in class will be made available. Suggested readings: • F. Hillebrand, "GSM and UMTS, The Creation of Global Mobile Communications", Wiley, 2002, ISBN 047084322 5. • M. Gast, “802.11 Wireless Networks: The Definitive Guide,” O'Reilly , 2002, ISBN 978-0596001834. • M. S. Gast, “802.11n – A Survival Guide,” O’Reilly, 2012, ISBN 978-1-449-31204-6 • M. S. Gast, “802.11ac - A Survival Guide,” O’Reilly, 2013, ISBN 978-1-449-34314-9 • H. Holma and A. Toskala: “WCDMA for UMTS-HSPA Evalution and LTE,” Wiley, 2007, ISBN 978-0-470-31933-8
... Esame scritto della durata di 1h30m, comprensivo di domande teoriche aperte (75% del voto complessivo) ed un esercizio numerico (25% del voto complessivo). Non sono previsti/ammessi esami orali integrativi.
Gli studenti e le studentesse con disabilita o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unita Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione piu idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Final written exam lasting 1h30m, and including theory questions (75% of final grade) and a numerical exercise (25% of final grade). No oral exams will be given.
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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