Politecnico di Torino | |||||||||||||||||
Anno Accademico 2017/18 | |||||||||||||||||
01RUFNB Pianificazione operativa e cantiere |
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Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Edile - Torino |
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Presentazione
L'insegnamento si prefigge lo scopo di fornire agli studenti di ingegneria metodi di analisi e strumenti operativi per la pianificazione delle fasi produttive del processo edilizio, in rapporto alle fasi decisionali e progettuali del processo stesso, basandosi su un approccio interdisciplinare quale premessa e garanzia della qualità del prodotto.
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Risultati di apprendimento attesi
Al termine delle lezioni, gli studenti avranno acquisito una metodologia di lavoro che li avvierà ad utilizzare criticamente tutti gli argomenti inerenti la materia che verranno proposti durante il corso di laurea e che li aiuterà ad affrontare le problematiche del lavoro professionale.
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Prerequisiti / Conoscenze pregresse
Non sono necessari prerequisiti specifici
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Programma
Nel seguito si riassumono gli argomenti delle lezioni che si svolgono in 42 ore:
I Piani di Tracciamento – Concetti di dimensione di coordinazione, di fabbricazione, giochi funzionali e tolleranze; Il Piano di Montaggio; Correlazioni tra Piano di Tracciamento e Piano di Montaggio; La Pianificazione e la Programmazione dei Lavori: metodi di programmazione lineari (GANTT) e reticolari (PERT); Pianificazione operativa economica e finanziaria; considerazioni economiche e finanziarie, differenze esistenti tra il "master Plan" e il Piano di Montaggio; La Programmazione dei Lavori con riferimento ai Piani Economici e Finanziari; Piani di Montaggio, Piani Operativi di Sicurezza e loro correlazioni; Rapporti tra il Piano di Montaggio e il Programma Lavori; Il Piano di Manutenzione: Programma di Manutenzione, Manuale d’uso e Manuale di Manutenzione; il Piano di Monitoraggio e Controllo. |
Organizzazione dell'insegnamento
Nelle esercitazioni gli studenti, riuniti in gruppi di lavoro, applicano le nozioni acquisite a lezione mediante lo svolgimento di un Piano di Montaggio di un edificio sulla base del progetto loro fornito. Dopo un’introduzione generale allo svolgimento del lavoro ad ogni esercitazione i gruppi sottopongono a correzione e/o integrazione quanto progressivamente elaborato e contemporaneamente sono edotti sui contenuti da sviluppare per la volta successiva secondo lo schema che segue per un totale di 18 ore:
Individuazione e codifica dei componenti strutturali nel progetto di un edificio; Piani di Montaggio: caratterizzazione del sito oggetto dell’intervento; Redazione degli abachi dei componenti costituenti l’edificio - caratterizzazione prestazionale, morfologica e dimensionale; Lo schema di montaggio dei componenti; L’organizzazione logistica del cantiere; Macchinari e mezzi d’opera; L’Organizzazione del cantiere , la definizione delle Fasi di Montaggio e la Programmazione Lavori. |
Testi richiesti o raccomandati: letture, dispense, altro materiale didattico
Come ausilio all’apprendimento ci si può avvalere di:
F. Ossola, Produzione Edilizia – Manuale per la gestione del processo edilizio, Levrotto & Bella, Torino 2003 F. Ossola, La gestione del processo edilizio – Pianificazione progettuale ed operativa, Levrotto & Bella, Torino 1999 |
Criteri, regole e procedure per l'esame
La valutazione individuale dell’apprendimento si ottiene con la media aritmetica delle valutazioni due componenti:
voto espresso in trentesimi dell’esercitazione svolta dal gruppo di lavoro con attenzione non solo alla completezza dei contenuti – verificata anche con revisioni periodiche - ma anche alla costante e attiva partecipazione del singolo studente verificata continuamente; voto espresso in trentesimi del colloquio orale finale sugli argomenti trattati a lezione. |
Altre informazioni Normale dotazione presente nelle aule Non è previsto l’uso di strumenti di laboratorio o particolari materiali di consumo. Durante lo svolgimento del corso potranno essere organizzati incontri con ditte specializzate e/o sopralluoghi presso siti di rilevante interesse cantieristico |
Orario delle lezioni |
Statistiche superamento esami |
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