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Anno Accademico 2014/15
06ESQPC
Comunicazione multimediale
Corso di Laurea in Ingegneria Del Cinema E Dei Mezzi Di Comunicazione - Torino
Docente Qualifica Settore Lez Es Lab Tut Anni incarico
Ricciardi Mario ORARIO RICEVIMENTO     60 40 0 0 11
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
SPS/08 10 C - Affini o integrative Attività formative affini o integrative
Presentazione
Il corso affronta i temi e gli strumenti di base della sociologia della comunicazione, con particolare attenzione alla comunicazione dei/nei media digitali. Il riferimento disciplinare e concettuale del corso è il framework dei Communication and media studies e della Sociologia dei processi culturali e comunicativi. Ha come obiettivo l’acquisizione di conoscenze e strumenti di analisi atti a leggere i processi complessi della comunicazione digitale all’interno della società, mettendo in relazione le innovazioni tecnologiche e di comunicazione con le trasformazioni sociali e culturali del mondo contemporaneo.
Risultati di apprendimento attesi
Il corso permette di acquisire le conoscenze e gli strumenti di analisi di base della Sociologia dei processi culturali e comunicativi, in particolare permettendo allo studente capacità critica rispetto alla comunicazione digitale in relazione alle trasformazioni sociali e culturali.
In dettaglio durante il corso lo studente dovrà acquisire:
- conoscenza dell’evoluzione storica della comunicazione, dei suoi protagonisti
- padronanza della terminologia e del linguaggio di analisi della sociologia della comunicazione
- capacità di analisi dei processi comunicativi in relazione alle trasformazioni sociali e culturali
- capacità di analisi delle interfacce culturali digitali
- capacità di ricerca personale e confronto dei formati e dei prodotti della comunicazione digitale contemporanea
- attitudine alla condivisione di risorse e idee
Prerequisiti / Conoscenze pregresse
non sono richieste conoscenze pregresse
Programma
Il corso è organizzato e tematizzato in diversi moduli didattici:

A. La comunicazione. Maestri e paradigmi
Temi:
1) Comunicazione e civiltà: Oralità e scrittura, Lingua e segni, Scienza dei media.
2) I media nella società: Comunicazione e politica, Comunicazione di massa e società di massa.
3) Tecnologie, comunicazione e reti: Macchine per comunicare, Ipertesti e Internet.
4) La società digitale: Digital media contro mass media, Media e network.

B. Lettorati su alcuni autori chiave della scienza e dello studio dei media
Marshall McLuhan; Henry Jenkins; Sherry Turkle; Manuel Castells.

C. Il linguaggio dei nuovi media e la creatività
Temi: i principi dei nuovi media; le interfacce culturali; le operazioni digitali; la logica del database.

D. Le frontiere della comunicazione digitale
Temi: Interattività digitale e linguaggi artistici: il progetto Officine Sintetiche; il mondo dell'interaction design applicato alla comunicazione; la digital fabrication e la community dei nuovi makers: i Fablab; creatività e nuove professioni.
Organizzazione dell'insegnamento
Il corso è organizzato in 60 ore di lezioni frontali e 40 ore di esercitazioni, seminari, incontri con esperti, visite esterne, con l’obiettivo di condurre lo studente a confronto diretto con alcune realtà innovative del territorio che operano nel campo della comunicazione digitale.
Testi richiesti o raccomandati: letture, dispense, altro materiale didattico
Testi per l’esame:
Ricciardi M. (2010), La comunicazione. Maestri e paradigmi, Roma-Bari: Editori Laterza.
Manovich L. (2002), Il linguaggio dei nuovi media, Milano: Olivares.

Altri testi di approfondimento consigliati:
- McLuhan M. (2002), Gli strumenti del comunicare, NET.
- Mazali, Gay, Monaci, Taddeo (a cura di) (2008), Giovani Media e Consumi digitali, Liguori.
- Turkle, S. (2012), Insieme ma soli. Perché ci aspettiamo sempre più dalla tecnologia e sempre meno dagli altri, Codice edizioni.
- Castells M. (2002), La nascita della società in rete, Università Bocconi Editore.

Durante il corso saranno messi a disposizione degli studenti materiali di approfondimento sul portale della didattica. Gli studenti saranno invitati a mettere a disposizione fonti e case studies sui temi trattati durante il corso.
Criteri, regole e procedure per l'esame
Esame orale, con possibilità di test scritto su uno dei moduli didattici.
Orario delle lezioni
Statistiche superamento esami

Programma definitivo per l'A.A.2014/15
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