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Modello Informativo SUA-CdS 2018/19

Corso di Laurea Magistrale in INGEGNERIA INFORMATICA (COMPUTER ENGINEERING)- A.A.2018/19



Università: Politecnico di Torino
Collegio: Collegio di Ingegneria Informatica, del Cinema e Meccatronica
Dipartimento: DAUIN
Classe: LM-32 - INGEGNERIA INFORMATICA
Esiste nella forma attuale dall'anno accademico: 2010/11
Lingua in cui si tiene il corso: italiano , inglese
Indirizzo internet del corso: https://www.polito.it/corsi/37-18
Tasse: https://www.polito.it/didattica/servizi-e-vita-al-politecnico/diritto-allo-studio-e-contribuzione-studentesca/contribuzione-studentesca
Modalità di svolgimento: Corso di studio convenzionale

Referenti e Strutture


Referente del CdS: Maurizio Rebaudengo
Organo Collegiale di gestione del Corso di Studio: Collegio Di Ingegneria Informatica, Del Cinema E Meccatronica
Struttura didattica di Riferimento: Dipartimento Di Automatica E Informatica
Docenti di riferimento: Mario Baldi, Andrea Bottino, Giorgio Bruno, Gianpiero Cabodi, Andrea Calimera, Paolo Enrico Camurati, Silvia Anna Chiusano, Elisa Ficarra, Paolo Garza, Mariagrazia Graziano, Marina Indri, Pietro Laface, Luciano Lavagno, Alberto Macii, Stefano Alberto Malan, Enrico Masala, Paolo Montuschi, Maurizio Morisio, Claudio Passerone, Massimo Poncino, Paolo Ernesto Prinetto, Fulvio Giovanni Ottavio Risso, Antonio Servetti, Riccardo Sisto, Matteo Sonza Reorda, Roberto Tadei
Rappresentanti degli Studenti eletti nel Collegio: Muhammad Usama Tariq Bhatti, Francesco Pio D'Angolo, Karim Ghaddar, Gioele Giachino, Angelo Iannielli, Alisina Karimi, Saket Kumar, Michela Martini, Giorgio Molinaris, Stefano Maria Rondinelli, Pratik Roy
Gruppo di Gestione AQ: Elena Maria Baralis, Stefania Lanzafame, Maurizio Rebaudengo, Gianluca Roascio, Marco Torchiano
Tutor: Paolo Enrico Camurati, Elisa Ficarra, Alberto Macii, Enrico Masala, Claudio Passerone, Fulvio Giovanni Ottavio Risso, Antonio Servetti, Riccardo Sisto, Roberto Tadei

Il Corso di Studio in breve

Il corso di Laurea magistrale in Ingegneria Informatica forma professionisti in grado di operare nella progettazione, ingegnerizzazione, sviluppo, gestione di applicazioni e sistemi informativi complessi. Gli ambiti di formazione sono:
- Progetto di sistemi e applicazioni per l'automazione industriale, per il progetto, l’analisi teorica e sperimentale di modelli;
- Progetto di sistemi digitali e di tipo “embedded”, per la progettazione a livello logico di sistemi digitali complessi;
- Progetto di sistemi grafici e multimediali, focalizzato su modellazione e rendering, ambienti inter rappresentazione, compressione e trasmissione di segnali audio e video;
- Progetto e gestione di sistemi software, per la progettazione e gestione di sistemi informativi aziendali;
- Progetto di reti di calcolatori, per lo sviluppo di software in ambienti distribuiti e “cloud” e la valutazione delle prestazioni di sistemi distribuiti;
- Data Science, per acquisire gli strumenti teorici e tecnologici per l’elaborazione dei “big data”.

Il percorso prevede una parte comune, collocata principalmente nel primo anno, che deve essere completata da una una formazione specialistica, prevalentemente nel secondo anno. La formazione comune si pone l'obiettivo di fornire approfondite conoscenze su tematiche trasversali, in particolare: l'infrastruttura hardware, i sistemi operativi, la gestione delle basi di dati, le metodologie di gestione, produzione e manutenzione del software, i sistemi distribuiti e la sicurezza informatica. La formazione specialistica permette di approfondire gli ambiti di formazione.

Il corso di studi privilegia una solida preparazione tecnica e di base, in tutti gli ambiti culturali propri dell'Ingegneria Informatica che consenta un agile adattamento alle più diverse esigenze professionali, evitando il rischio di una rapida obsolescenza delle conoscenze acquisite. I percorsi di specializzazione permettono al laureato di indirizzarsi verso uno (o più) possibili profili professionali indicati nel seguito, caratterizzanti la figura professionale dell'ingegnere informatico.

I principali sbocchi occupazionali sono riconducibili ad imprese manifatturiere e di servizi, pubbliche e private, grandi, medie o piccole, che operano nei settori della progettazione avanzata, della pianificazione, programmazione e gestione di sistemi complessi, dell'innovazione di prodotto e processo.

Obiettivi formativi qualificanti

Attività formative dell'ordinamento didattico


Attività caratterizzanti

Ambito disciplinare Settore Cfu
Min Max
Ingegneria informatica ING-INF/04 - AUTOMATICA
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
45 66

Attività affini o integrative

Ambito disciplinare Settore Cfu
Min Max
Attività formative affini o integrative ING-INF/01 - ELETTRONICA
ING-INF/03 - TELECOMUNICAZIONI
ING-INF/04 - AUTOMATICA
ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
MAT/09 - RICERCA OPERATIVA
12 24

Altre attività

Ambito disciplinare Settore Cfu
Min Max
A scelta dello studente A scelta dello studente 8 12
Per prova finale e conoscenza della lingua straniera Per la prova finale 18 30
Altre attività (art. 10) Abilità informatiche e telematiche - -
Altre attività (art. 10) Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - -
Altre attività (art. 10) Tirocini formativi e di orientamento - 12
Altre attività (art. 10) Ulteriori conoscenze linguistiche - -
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali - -
Esporta Excel Attività formative